|
|||||
Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los materiales que dispone la asignatura Materiales y herramientas de apoyo Bibliografía y fuentes de información Metodología Información sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación Evaluación Contínua Evaluación final Feedback | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
Esta asignatura está claramente orientada a introducir los ingenieros informáticos en el desarrollo de aplicaciones sobre dispositivos móviles, con el objetivo de hacer que los conocimientos adquiridos puedan ser un valor añadido importante en su carrera profesional. La evolución de las tecnologías inalámbricas y el desarrollo de aplicaciones en dispositivos móviles en los últimos años ha sido espectacular. Por un lado, las últimas dos décadas hemos vivido una revolución de las comunicaciones inalámbricas que ha facilitado la movilidad de las personas al reducir la dependencia del cable para comunicarnos. Por otra parte, en la última década hemos visto una evolución espectacular de las prestaciones y características de los dispositivos móviles, llegando en muchos casos a ser un posible sustituto del ordenador portátil o de sobremesa. Finalmente, los últimos años ha habido una explosión de las herramientas y lenguajes de programación para desarrollar aplicaciones sobre dispositivos móviles, así como , la creación de nuevas maneras de compartir y vender estas aplicaciones a partir de mercado específicos, llamados Tienda de Aplicaciones o AppStores. Todo ello ha hecho posible que numerosos programadores estén desarrollando aplicaciones para móviles de una manera rápida, barata y fácilmente comercializables. Nunca ha sido tan fácil crear aplicaciones y poder tener un escaparate de alcance mundial para poder venderlas. Es por ello, que la mayor parte de la asignatura está destinada al desarrollo de pequeñas aplicaciones y servicios sobre dispositivos móviles que utiliza las tecnologías de comunicaciones inalámbricas como medio de comunicación. También se introduce los conceptos de la seguridad de la comunicación y de la información que hay detrás y de las mismas aplicaciones, ya que es un factor clave para muchos negocios puedan existir sobre dispositivos móvil utilizando las tecnologías inalámbricas. El siguiente vídeo presenta en más detalle los objetivos y contenidos de la asignatura: |
|||||
Esta asignatura forma parte del plan de estudios de dos Másters oficiales: el Máster Universitario en Ingeniería Informática y el Máster Universitario en Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivos Móviles. En ambos Másters, esta asignatura no tiene ninguna otra asignatura como prerequisito. Para estudiantes que accedan a estos Másters desde un título previo no vinculado con la informática, se recomienda cursar complementos de formación en el ámbito de la programación y de fundamentos de redes antes de cursar esta asignatura. Después de cursar esta asignatura, los estudiantes estarán en disposición de especializarse en plataformes móviles concretas o realizar un Trabajo Final relacionado con tecnologías móviles. |
|||||
Esta asignatura permite asumir tareas de desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles y la dirección de proyectos tecnológicos basados en dispositivos móviles. |
|||||
Esta asignatura tiene un enfoque muy aplicado. Para resolver las actividades prácticas, se requieren conocimientos básicos de programación orientada a objetos (en lenguaje Java) y de redes de computadores. No se necesitan conocimientos previos sobre tecnologías móviles. |
|||||
Los estudiantes que han accedido desde un título en informática ya disponen de los conocimientos necesarios y no necesitan cursar ningún prerequisito. Para estudiantes que han accedido desde un título no vinculado con la informática, se recomienda cursar complementos de formación en el ámbito de la programación (Diseño y Programación Orientada a Objetos) y de fundamentos de redes (Redes y Aplicaciones Internet) antes de cursar esta asignatura. |
|||||
Máster Universitario en Ingeniería Informática Dentro de este Máster, la asignatura permite alcanzar las siguientes competencias y resultados de aprendizaje: Competencias generales
Competencias específicas
Resultados de aprendizaje
Máster Universitario en Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivos Móviles Dentro de este Máster, la asignatura permite alcanzar las siguientes competencias y resultados de aprendizaje: Competencias básicas, generales y transversales
Competencias específicas
Resultados de aprendizaje
|
|||||
Módulo didáctico 1: Introducción a los sistemas de comunicación inalámbricos.
Módul didáctico 2: Introducción a los dispositivos móviles.
Módul didáctico 3: Entornos de programación móviles.
Módulo didáctico 4: Metodología de desarrollo de aplicaciones móviles.
Módulo didáctico 5: Desarrollo de aplicaciones móviles sobre Android.
Módulo didáctico 6: Seguridad en dispositivos móviles.
|
|||||
|
|||||
Se pueden consultar directamente en los materiales de la asignatura. |
|||||
Durante el semestre se desarrollarán una serie de actividades (PECs) relacionadas con la búsqueda de información del estado actual del desarrollo sobre dispositivos móviles, que ayudarán al estudiante tanto a consolidar los conocimiento adquiridos con los materiales como al hecho de conocer de primera mano el estado en el momento que está cursando la asignatura. El peso de esta práctica dentro de la asignatura es muy importante, hasta el punto de que es necesario aprobarla para superar la asignatura. Para facilitar el seguimiento de los estudiantes por parte de los consultores, se han establecido dos entregas obligatorias. El objetivo de esta práctica es ver un ejemplo práctico y tener una visión de negocio de la tecnología. |
|||||
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
|||||
Ponderación de las calificaciones
Opción para superar la asignatura: EC + Pr
Nota final de asignatura = Final Continuada (FC) = EC+Pr EC = 40% Pr = 60% Notas mínimas: · Pr = 5 · EC = 4 En caso de no conseguir la nota mínima en la Pr, la nota obtenida en la fórmula corresponde a la obtenida en la Pr, o el que indique el modelo de evaluación. |
|||||
La nota final de la EC se determinará en función de las calificaciones obtengas parcialmente, la participación del estudiante al foro y haber demostrado un dominio suficiente en los aspectos fundamentales de la asignatura durante el semestre. La evaluación continuada (EC) se compone de dos actividades o pruebas de evaluación continuada (PEC). Para poder superar la evaluación continuada (EC) y la práctica tendréis que entregar cada una de las dos PEC y la practica dentro de los plazos establecidos. El seguimiento correcto de la asignatura os compromete a realizar las actividades propuestas de manera individual y según las indicaciones que pauta este Plan Docente. En caso de que no sea así, las actividades se evaluarán con una D. Por otro lado, y siempre a criterio de los Estudios,el incumplimiento de este compromiso puede suponer que no se os permita superar ninguna otra asignatura mediante evaluación continuada ni en el semestre en curso ni en los siguientes. |
|||||
La asignatura sólo se puede superar mediante la evaluación continua. La nota final de la asignatura se calculará haciendo la media ponderada entre la nota de evaluación continua (EC, 40% del peso) y la práctica (Pr, 60% del peso). Es necesario alcanzar una nota mínima en la EC (4) y la Pr (5) para poder hacer la media. |
|||||
Tal y como se ha indicado en la metodología de la asignatura, el consultor guiará y orientará a través del Tablón del aula para que pueda hacer un buen seguimiento de la asignatura. También responderá las dudas que vayan saliendo en el Foro del aula así como las consultas y comentarios enviados a su buzón personal. |