• Descripción

Las transacciones comerciales se encuentran entre las operaciones realizables a través de redes de comunicación que más requisitos de seguridad presentan. Son varias las operaciones cuya naturaleza se relaciona con el dinero o con los compromisos vinculantes, haciéndolas muy sensibles a todo tipo de fraude.

En esta asignatura se verán los mecanismos que permiten dotar de seguridad, y también privacidad, a las operaciones más habituales del comercio electrónico: pago, facturación, firma de contratos, etc.

• Conocimientos previos

Para la completa realización de partes de algunas PEC, es necesario tener conocimientos de programación en entorno Java.

• Objetivos y competencias

En esta asignatura se desarrollarán una serie de contenidos encaminados a satisfacer los objetivos siguientes:

1. Conocer los diferentes modelos de negocio enmarcados dentro del comercio electrónico.

2. Identificar los posibles problemas de seguridad y justificar la necesidad de utilizar protocolos seguros para afrontar estos problemas.

3. Ver la situación actual del comercio electrónico a partir de los datos y cifras.

4. Analizar los diferentes sistemas de pago que se pueden utilizar en transacciones comerciales a distancia.

5. Identificar las ventajas y los inconvenientes de la utilización de cada sistema de pago.

6. Conocer los sistemas de pago especialmente diseñados para ser utilizados en el comercio electrónico, como la moneda electrónica o los sistemas de micropago.

7. Entender la dificultad existente a la hora de proporcionar privacidad en un sistema de pago electrónico y conocer técnicas para proporcionar anonimato.

8. Conocer la definición y los requisitos de seguridad para la firma electrónica de contratos.

9. Conocer diferentes tipos de soluciones para la firma electrónica de contratos.

10. Conocer la definición y los requisitos de seguridad para el correo electrónico certificado.

11. Conocer diferentes tipos de soluciones para el correo electrónico certificado.

12. Conocer los sistemas de facturación electrónica, desde las obligaciones legales de emisor y receptor hasta los procedimientos de su emisión, recepción y conservación.

13. Entender las fases de implementación de un sistema de facturación electrónica por medio de un caso real.

14. Identificar las necesidades de disponer de protocolos que permitan la gestión de tiques electrónicos y sus ventajas.

15. Conocer las propiedades requeridas para un sistema electrónico de tiques.

16. Aprender a evaluar si un protocolo de comercio electrónico satisfará o no determinadas características de seguridad o de privacidad.

• Contenidos

Módulo didáctico 1

J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà

1.- Arquitecturas, actores y modelos de negocio.

2.- Bases de seguridad para el comercio electrónico.

3.- Datos y cifras relativas al comercio electrónico.

Módulo didáctico 2

J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà

1.- Tipos de sistemas de pago electrónico.

2.- Sistemas de pago mediante tarjeta de crédito.

3.- Sistemas de pago mediante moneda electrónica.

4.- Sistemas de micropago.

5.- Características adicionales: transferibilidad y atomicidad.

Módulo didáctico 3

J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà

1.- Requisitos legales.

2.- Factura electrónica: firma y certificados reconocidos.

3.- Los sistemas de facturación electrónica.

4.- Descripción de un caso real.

Módulo didáctico 4

J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà

1.- Soluciones para la firma electrónica de contratos con TTP.

2.- Soluciones para la firma electrónica de contratos sin TTP.

3.- Soluciones para la firma electrónica de contratos multiparte.

Módulo didáctico 5

J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà

1.- Soluciones para el correo electrónico certificado con TTP.

2.- Soluciones para el correo electrónico certificado sin TTP.

3.- Soluciones para el correo electrónico certificado multiparte.

4.- Las notificaciones electrónicas..

Módulo didáctico 6

J. Lluís Ferrer Gomila, Llorenç Huguet Rotger, M. Magdalena Payeras Capellà

1.- Tiques electrónicos: definición, propiedades y requisitos..

2.- Descripción de un sistema de tiques electrónicos con tarificación automática.

• Consulta de los materiales que dispone la asignatura

• Metodología

La metodología del curso consistirá en la lectura de los apuntes de cada uno de los módulos de la asignatura y la posterior presentación y evaluación de las PEC planteadas. También se valorará positivamente la participación y/o creación de debates de temas relacionados con la temática de la asignatura.

• Información sobre la evaluación en la UOC

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

• Consulta del modelo de evaluación

• Evaluación Contínua

Al inicio de la asignatura se publicarán las Pruebas de Evaluación Continua (PEC) que tendrán que hacer los alumnos que opten EC, así como el calendario de entregas. En total habrá 5 PEC, una para cada módulo de la asignatura, excepto el primero. La nota final de los alumnos que sigan el método de EC será la media de todas las notas obtenidas en cada una de las PEC. Como mínimo se tienen que entregar un total de 4 de las 5 PEC para optar a evaluación continua. En cada una de las PEC se resumirán los criterios de corrección, entre los que puede haber: resolución, presentación, redacción, etc.

También se valorará positivamente la participación activa en la asignatura en forma de interés en la participación y/o creación de debates sobre temas relacionados con el comercio electrónico y su seguridad. 

Plagio

El seguimiento correcto de la asignatura os compromete a realizar las actividades propuestas de manera individual y según las indicaciones que pauta este Plan Docente. En caso de que no sea así, la nota final de evaluación continua se evaluará con una D.

Por otra parte, y siempre a criterio de la comisión de titulación, el incumplimiento de este compromiso puede suponer que no se os permita superar ninguna otra asignatura ni en el semestre en curso ni en los siguientes.

• Evaluación final

El examen final de la asignatura es para los alumnos que no han seguido la evaluación continua (EC) o bién han decidido presentarse al examen final. Los alumnos que hayan obtenido una nota de EC menor que 5 tienen que hacer el examen final.  A los estudiantes que hagan examen final se les aplicará la siguiente fórmula:

EC 35% - Examen 65%.

Este fórmula aplicará solamente en el caso de que que la nota resultante mejore la del examen, que tiene que ser de como mínimo 4. Cuando no se pueda aplicar, o cuando no se haya aprobado la EC, la nota final de la asignatura será la del examen.

• Feedback

El consultor os guiará y orientará a través del Tablón del aula para que podáis hacer un buen seguimiento de la asignatura. También responderá las dudas que vayan saliendo en el Foro del aula así como las consultas y comentarios enviados a su buzón personal.

El consultor también hará un seguimiento personalizado de la evaluación continua, revisará todas las PECs y prácticas entregadas y comentará de forma cualitativa a nivel grupal y/o individual la resolución. Estos comentarios os ayudarán a progresar en vuestro aprendizaje y a adquirir el conjunto de las competencias.