Promoción y posicionamiento en la web Código:  M1.901    :  6
Consulta de los datos generales   Descripción   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura   Materiales y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación a la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Secretaría/ Matrícula / Horarios pruebas de evaluación final.

Muchas de las aplicaciones Multimedia están relacionadas con el diseño y programación de sitios web. Tan importante es saber como gestionar un proyecto y diseñar las interfaces como tener los conocimientos necesarios para analizar el resultado de los proyectes web desde el punto de vista de tráfico web, su posicionamiento y las estrategias de marketing online que se pueden realizar.

Distinguiremos dos grandes bloques: uno dedicado a la introducción en el mundo de la analítica web y su importancia, donde veremos qué es la analítica web en un entorno profesional y aprenderemos a diseñar indicadores clave de rendimiento para sitios web en base a unos objetivos predefinidos.

En el segundo bloque veremos las estrategias de marketing online o planes de acción que se pueden realizar en función del análisis de los resultados de la analítica web y veremos qué nuevos perfiles profesionales se han creado en estos últimos años donde se mezclan las competencias técnicas, empresariales y de dirección.

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La primera parte de la asignatura aporta conocimientos y competencias que permiten iniciarse en el terreno de la analítica web y que actualmente es un perfil muy demandado tanto en consultoras como en departamentos de marketing o IT. Es por lo tanto especialmente relevante para los profesionales del web que quieran profundizar en la optimización y posicionamientos de sitios web.

El segundo bloque, donde veremos los planes de acción, se proyecta hacia profesionales del marketing que quieran empezar a ver las grandes posibilidades que el área del marketing online tiene o bien para profesionales del web que quieran ir un paso más  y aprender a promocionar correctamente un sitio web.

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Los conocimientos previos necesarios son una base técnica básica para sitios web y conocer a nivel usuario avanzado el mundo online.

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El objetivo primordial de la asignatura será el siguiente:

Enseñar no sólo a conseguir información online, sino a saber tratarla, para poder optimizar una web.

Para conseguirlo nos fijaremos en una serie de hitos.

Específicos:
Entender las diferentes fuentes de información online disponibles
Saber cómo priorizar la información online y con qué indicadores
Conocer a nivel técnico y de uso una herramienta de medición web
Cómo monitorizar nuestra presencia en redes sociales
Comprender la metodología para optimizar una web
Conocer qué y cómo medir un dispositivo móvil

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La asignatura se compone de 9 módulos donde centrados en conocer el potencial de la analítica web y las herramientas de medida web.

También nos centraremos en las diferentes estrategias de posicionamiento, optimización y promoción web .

Los contenidos de esta asignatura parten del libro ANALITICA WEB 2.0: El arte de analizar resultados y la ciencia de centrarse en el cliente, que se ha estructurado en 9 módulos con las siguientes fechas de lectura que se iran anunciando en el Tablon del aula:

  • 1ª y 2ª semana (29 de febrero y 7 de marzo) Lectura de los capítulos 1 y 2 del libro Analítica Web 2.0
  • 3ª semana (14 de marzo) Lectura del capítulo 3 del libro Analítica Web 2.0
  • 4ª y 5ª semana (21 y 28 de marzo) Lectura del capítulo 4 del libro Analítica Web 2.0
  • 6ª semana (4 de abril) Lectura del capítulo 5 del libro Analítica Web 2.0
  • 7ª y 8ª semana (11 y 18 de abril) Lectura de los capítulo 6 y 7 del libro Analítica Web 2.0
  • 9ª semana (25 de abril) Lectura del capítulo 8 del libro Analítica Web 2.0
  • 10ª semana (2 de Mayo) Lectura del capítulo 9 del libro Analítica Web 2.0
  • 11ª semana (9 de mayo) Lectura del capítulo 10 del libro Analítica Web 2.0
  • 12ª semana (16 de mayo) Lectura del capítulo 11 del libro Analítica Web 2.0

Tanto la analítica web como el marketing online son una especialidad profesional que cambia constantemente y es necesario actualizarse día a día tanto en las nuevas herramientas que aparecen como en los avances que realizan los buscadores, la evolución de las redes sociales o empresas como Google. Es por eso, que a lo largo de toda la asignatura se propondrán diferentes lecturas a comentar tanto de artículos creados por profesionales de este sector en su blogs, en canales, revistas online o en perfiles o grupos sociales de referencia.

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Analítica Web 2.0: El arte de analizar resultados y la ciencia de centrarse en el cliente Libro-manual
Blog. La evolución de la analítica web a la analítica digital Web

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Material

Soporte

Analítica Web 2.0: El arte de analizar resultados y la ciencia de centrarse en el cliente

Libro

Blogs de referencia de Analítica Web

Web

Artículos de referencia

PDF

Ejemplos prácticos de Analítica Web

PDF

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC), nota que se combina con una nota de prácticas (Pr) para obtener la nota final de la asignatura. No se prevé hacer ningún examen final o prueba de validación presencial. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + Pr.

 
 

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