Seminario de investigación II Código:  M1.908    :  6
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura   Materiales y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación a la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Secretaría/ Matrícula / Horarios pruebas de evaluación final.

Esta asignatura pretende acercar al estudiante al proceso que se sigue al realizar investigación, típicamente dentro de una universidad, adquiriendo competencias prácticas de investigación. El estudiante trabajará, bajo el rol de investigador, el tema de investigación que desee.

Uno de los objetivos de la asignatura es que el estudiante profundice en un tema de investigación de manera que éste pueda convertirse en el núcleo de su futura de tesis doctoral.

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Esta asignatura es obligatoria del itinerario de investigación del Máster en Aplicaciones Multimedia.

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El desarrollo de competencias de investigación tiene aplicación directa en el sector de I + D + I de cualquier empresa y también dentro del mundo universitario.

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Es muy conveniente haber realizado antes las asignaturas de metodologías de investigación y técnicas de investigación.

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En el semestre 2017-1 (septiembre 2017), la asignatura Seminario de Investigación II cambiará para ser la continuación del Seminario de Investigación I y, por tanto, no se podrá hacer el Seminario de Investigación I en paralelo con el Seminario de Investigación II.

Si algún estudiante quiere matricularse de Seminario I y II a la vez, lo debe hacer este semestre 2016-2 (febrero 2017), ya que el semestre 2016-2 será un semestre transitorio. Los próximos semestres no se podrán hacer a la vez los dos seminarios. En cambio, sí se podrán hacer a la vez el Seminario de Investigación II y el Trabajo Fin de Máster (TFM).

En el semestre 2016-2, el estudiante del Seminario de Investigación II propondrá, los primeros días de curso, el tema de investigación que desee y lo desarrollará durante el semestre. A diferencia de semestres anteriores, no habrá ningún listado de ámbitos donde apuntarse.

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Esta asignatura trabaja las siguientes competencias:

2. Uso del inglés dentro del ámbito de las TIC

3. Capacidad para actualizar las competencias profesionales, logrando una adaptación continua en el uso y aplicación de las tecnologías de la información en entornos futuros

4. Capacidad para resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos más amplios y multidisciplinares

7. Capacidad para ejercer la actividad profesional de acuerdo al código ético y los aspectos legales actuales en el entorno de las TIC y en la sociedad red

11. Capacidad para diseñar y desarrollar una investigación de acuerdo a las reglas del conocimiento científico en el ámbito multimedia

 

También presenta los siguientes objetivos específicos:

- Capacidad de trabajar dentro de un equipo de investigación real

- Capacidad de realizar un trabajo de investigación dentro del ámbito multimedia

- Capacidad de discusión, crítica constructiva e intercambio de ideas con el equipo de investigación

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El contenido de la asignatura variará en función de la temática y el trabajo previo de cada estudiante.

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Se utilizará el libro "Researching information systems and computing" de Briony Oates que ya se utilizó en la asignatura "Metodologías de investigación".

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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