|
|||||
Consulta de los datos generales Descripción Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación a la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
Esta asignatura centra su actividad en el desarrollo de una experiencia práctica, donde los alumnos deberán aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del programa académico. Estas prácticas, se desarrollarán a partir de dos modelos (uno virtual y uno presencial), ambos desarrollados a partir de la colaboración con diferentes instituciones culturales, tanto nacionales como internacionales. Queremos dar a los estudiantes la posibilidad de decidir qué tipo de prácticas les conviene más y sobre todo cómo y dónde las quieren hacer. Por lo tanto hemos diseñado una asignatura con dos modalidades diferentes: las prácticas virtuales, y prácticas presenciales (con opciones como las prácticas de catálogo y las prácticas de libre elección).
|
|||||
OBJETIVOS
Competencias básicas y generales:
|
|||||
Los contenidos de esta materia están estrechamente relacionados con los materiales y la metodología de aprendizaje. En el modelo de prácticas virtuales, los contenidos permiten al estudiante hacer el seguimiento de forma ordenada y estructurada de la resolución de un reto o un conflicto real de una institución cultural de referencia de nuestro país.
|
|||||
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
|||||
|