Creativitat publicitària I Codi:  16.534    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Informació prèvia a la matrícula   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels materials de què disposa l'assignatura   Materials i eines de suport   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

L'assignatura Creativitat Publicitària I és una immersió profunda dins el món de la creativitat publicitària. Des de la creació, fins a la producció d'una idea.

Els materials escrits per l'Eduard Farran us aportaran una visió detallada del procés de creació d'una idea publicitària i de tots els factors necessaris per a fer-la realitat. Així com referència dels professionals, les dinàmiques de treball i del vocabulari que hi tenen un paper destacat.

A grans trets, el que es vol en aquesta assignatura és que apreneu com es desenvolupa el procés de creació en publicitat, el poseu en pràctica vosaltres mateixos i a la vegada us familiaritzeu amb tots aquells factors que faran, i a l'hora condicionaran, que tot allò que penseu es converteixi en una apassionant peça de comunicació que vosaltres mateixos fareu o ajudareu a fer..

Amunt

Aquesta assignatura optativa cal cursar-la si es vol aconseguir la menció en Creativitat Publicitària dins del Grau en Comunicació. És recomanable fer-la després d'haver superat amb èxit l'assignatura bàsica Pensament Creatiu i prèviament a matricular-se de la resta de matèries de la menció (especialment: Creativitat Publicitària II i Llenguatges publicitaris).

Amunt

Els àmbits professionals en què es projecta aquesta assignatura són els propis que envolten l'activitat publicitària dins d'una agència (incloent-hi els clients) però també aquells que, sense estar-hi directament implicats, els toca de prop.

Els àmbits professionals són:

L'agència: redacció, direcció d'art, direcció creativa, executius de comptes, supervisors de comptes, directors de comptes, planificadors estratègics o planners, planificadors de mitjans.

L'entorn de l'agència (proveïdors de serveis): realitzadors, fotògrafs, il·lustradors, tècnics de gravació, tècnics de post-producció, producers.

Client: product managers, general product managers, directors de comunicació i publicitat i directors de màrqueting.

Amunt

Es recomana haber cursat abans Planificació Estratègica i Creativa, una assignatura que ajuda a elaborar correctament un brífing creatiu, el document bàsic per aconseguir un bon treball creatiu.

Amunt

Objectius generals 

- Familiaritzar-se amb el concepte creativitat i desenvolupar les habilitats requerides per a la pràctica del pensament creatiu.
- Conèixer i dominar els fonaments teòrics i les tècniques imprescindibles per a la creació, desenvolupament i producció d'idees publicitàries creatives i eficaces.
- Adquirir la capacitació necessària per abordar amb soltesa l'exercici professional de les tasques creatives en l'entorn publicitari actual.
- Adquirir capacitat d'autoanàlisi i d'autocrítica quan es sotmetin els propis treballs al criteri del professor col·laborador i dels companys de l'aula. 

Objectius específics per mòduls

Mòdul 1: Teoritzem
- Entendre el concepte creativitat i les seves implicacions.
- Adquirir una bona base teòrica per al desenvolupament de l'activitat creativa.
- Conèixer els mecanismes i les tècniques de pensament que fan possible l'acte de crear.
- Començar a preparar la ment per pensar de maneres diferents.

Mòdul 2 : Comencem a crear
- Capacitar-vos per alinear la creativitat i les idees amb els objectius i requeriments propis de l'activitat publicitària.
- Comprendre la importància de l'estratègia en la creativitat publicitària.
- Conèixer els recursos per al desenvolupament de l'activitat creativa emprats pels professionals que han esdevingut referents en aquest camp.

Mòdul 3 : Fem una campanya
- Desenvolupar les habilitats que ens permetran adaptar les idees i els missatges publicitaris a cadascun dels mitjans de comunicació de masses. 
- Aprendre a interactuar amb el client amb la màxima desimboltura. 
- Adquirir les competències que ens permetran identificar els punts forts i febles de les nostres idees, i avaluar-les.

Mòdul 4 : Produïm
- Descobrir les interioritats de la producció d'anuncis per a cadascun dels mitjans de comunicació de masses.
- Aprendre a fer créixer la idea a partir de la interacció amb el client i amb els professionals que intervenen en la producció d'un anunci.
- Prendre consciència de l'amplitud que té el camp de la creativitat publicitària.

Mòdul 5 : Un cop d'ull a Creativitat Publicitària II
- Descobrir que la creativitat publicitària no s'aplica només als grans mitjans sinó que també hi ha altres disciplines menors on també és molt necessària, i de les quals cal conèixer els seus propis codis.
- Fer una petita incursió dins el món de la creativitat publicitària a Internet i en el màrqueting directe que ens serveixi de preparació per a l'assignatura Creativitat Publicitària II.

Competències generals
- Capacitat i habilitat per donar forma creativa al missatge, automatitzant tècniques creatives davant de qualsevol problema de comunicació.
- Concepció, planificació, seguiment i avaluació de tot el procés de preproducció, producció i postproducció creativa.
- Domini dels llenguatges publicitaris verbal, gràfic i audiovisual.
- Capacitat i habilitat per utilitzar les tecnologies i les tècniques comunicatives en diferents mitjans.

 

Competències específiques

- Cerca, gestió i ús de la informació.

- Ús i aplicació de tècniques i llenguatges propis dels diferents mitjans de comunicació.

- Capacitat de comunicar de manera oral, escrita i audiovisual (promoció, informació, creació, persuasió, negociació).

- Capacitat per traduir el missatge a comunicar en un misatge persuasiu.

- Capacitat d'adaptació als llenguatges específics dels mitjans/suports i públics objectius. 


Resultats d'aprenentatge
- Dominar els fonaments teòrics i les tècniques imprescindibles per a la creació, desenvolupament i producció d'idees publicitàries creatives i eficaces.
- Abordar amb desimboltura l'exercici professional de les tasques creatives en l'entorn publicitari actual.

 

Amunt

Mòdul 1: Teoritzem

1. Creativiquè? Una definició de creativitat. Comencem des del principi.
2. Les idees.
Què són, d'on surten. Tots podem tenir idees creatives? Descobrirem que la màgia dels genis de la creativitat és una mica menys màgica i més real.
3. Una idea. La meva agència per una idea! Les idees i la publicitat.
A tots ens agrada la creativitat. A les agències encara més. Viuen d'ella. Sedueixen amb ella. Deixeu-vos seduir per la força de les idees de la publicitat.

Mòdul 2: Comencem a crear

1. Per on comencem? El brífing.

Els secrets de la pedra angular de la creativitat al descobert. No us ho perdeu.
2. Per què és important l'estratègia?

Les idees són essencials, però les idees necessiten una direcció i un contingut. I aquesta direcció se'n diu estratègia i aquest contingut se'n diu concepte.
3. El procés creatiu.

Com es pensa un anunci i com pensen els anuncis els grans mestres. Un exemple? Bassat i Lorente, entre d'altres.


Mòdul 3: Fem una campanya

1. Donem forma a la idea. El missatge segons el mitjà.
La televisió no és el mateix que els diaris. I els diaris no són el mateix que les tanques. Cada mitjà té la seva forma d'expressar-se. La seva llengua, vaja. I esteu a punt d'entrar a la seva escola oficial d'idiomes.
2. L'eslògan.
Poques vegades una frase havia dit tant amb tan poques paraules.
3. Habemus campanya. L'anem a vendre?
No digueu mai blat fins que no sigui al sac i ben lligat. No tenim campanya fins que no la venem i fins que no ens la compren.
4. Una de terror: el pretest.
No hi ha millor manera de derrotar el nostre enemic que conèixer-lo a fons.

Mòdul 4: Produïm

1. Ja hem passat el pretest. I ara que ja ho tenim tot, produïm-ho.
Havíem dit que no tenim idea fins que no ens la compren? Doncs tampoc tenim anunci fins que no el produïm. Però prepareu-vos: només hi ha una manera de fer-ho bé i mil de fer-ho malament. Coneixerem la manera d'encertar sovint.
2. La re-presentació al client. Que vénen els canvis!
Tot canvia. I els anuncis més que tot. Aprendrem com i quan.
3. No marxem encara. Falta el postest.
El postest en afirma en les nostres suposicions i referma o no el pretest. Respirem fondo, doncs.

Mòdul 5 : Un cop d'ull a Creativitat Publicitària II

 
1. Val, molt bé. Molt interessant. Però què passa amb el màrqueting directe? I amb Internet?

La publicitat en mitjans massius no ho és tot. Però avui comencen a pesar més d'altres maneres de comunicar. I, és clar, tenen la seva manera de comunicar-se. Anem a aprendre més idiomes?
2. La creativitat en el màrqueting directe.
Quan creiem que ja s'acaba, tornem a començar.
3. Internet, el principi d'un nou món.
Internet ja forma part de la nostra vida. Més val que no perdem el tren.

Amunt

Joc Tops Audiovisual

Amunt

A l'apartat Bibliografia dels materials trobareu una selecció de les lectures recomanades per a assolir un bon nivell de comprensió i ampliació de coneixements que aneu a adquirir. Hi trobareu primer la Bibliografia Bàsica, molt recomanable per anar avançant al llarg del semestre. Com diu el títol, és bàsica.

A sota hi trobareu la Bibliografia Complementària. Si teniu ocasió no deixeu d'apropar-vos a ella. Millorareu els vostres coneixements i us donarà armes per a ser millors creatius.

I a continuació trobareu un seguit de webs. Algunes són webs de revistes professionals, d'altres de llibreries per a trobar alguns exemplars en versió original, d'altres són webs de direcció d'art.

Però una cosa les uneix a totes. Són gairebé imprescindibles per estar al dia. Per tant, fóra bo que hi dediquéssiu una estona a la setmana a navegar per elles i descobrir tot el que us poden aportar.

Tot aquest material, que inclou la versió web (de consulta imprescindible pels continguts gràfics i audiovisuals) i els mòdus de l'assignatura no us trauran la feina d'haver d'estudiar i d'assimilar-ho tot, però us ho faran més fàcil. I a la vegada us faran reflexionar sobre la creativitat publicitària, al temps que us mantindran connectats amb la realitat professional que es cou allà fora.

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

Pots superar l'assignatura per mitjà de dues vies:

  1. Seguint l'avaluació contínua (AC). Pots superar l'assignatura directament aprovant l'AC. En aquest cas, la nota final de l'assignatura es correspondrà amb la nota final de l'avaluació contínua.
  2. Fent un examen. La nota final es calcularà d'acord amb el següent:
    • Si no t'has presentat a l'avaluació contínua, la nota final serà la qualificació numèrica obtinguda a l'examen.
    • Si has seguit l'avaluació contínua i tens una nota diferent d'un No presentat, la qualificació final serà el càlcul més favorable entre la nota numèrica de l'examen i la ponderació de la nota de l'avaluació contínua amb la nota de l'examen, segons el que estableixi el pla docent. Per aplicar aquest càlcul, a l'examen cal obtenir una nota mínima de 4 (si és inferior, la nota final de l'assignatura serà la qualificació de l'examen).
    • Si no et presentes a l'examen, la qualificació final serà un No presentat.

 

Amunt