Producción y publicación digital Código:  20.115    :  6
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura   Materiales y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación a la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

Buena parte de los productos generados hoy en día se encuentra realizada en formato digital y publicada en plataformas también digitales. La aparición de nuevas herramientas y tecnologías, junto con un incremento progresivo de su uso, ha provocado un aumento en el consumo de objetos digitales. De esta manera un buen profesional debe conocer también cómo utilizar este tipo de herramientas, así como las capacidades, características, ventajas e inconvenientes que presentan los productos que generan.

La asignatura de producción y publicación digital comprende principalmente dos partes: la producción digital, estrechamente ligada a su publicación, y las plataformas que permiten acelerar la publicación de contenidos digitales.

El enfoque de esta asignatura es muy práctico, intentando trabajar los hechos, conceptos, procedimientos y valores a través de actividades, alejándose así de la manera clásica de adquirirlos a través de un estudio teórico inicial.

En esta asignatura se utilizará software y se pondrá a disposición del estudiante diferentes alternativas, por lo que es él quien debe decidir cuál usar, siendo consciente de las implicaciones que conlleva el uso de la alternativa escogida.

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Esta asignatura se encuentra asociada a la temática tecnológica del grado, concretamente dentro de la materia de soportes en el Grado de Diseño y Creación Digitales.

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Esta asignatura aporta las competencias necesarias para trabajar dentro del mundo de la publicación de contenidos digitales. El mundo de la edición digital de contenidos, la publicación de contenidos en la red y, en definitiva, la de gestión de contenidos digitales. Se trata de un campo profesional muy novedoso, con poca historia, dada la juventud de la tecnología en la que se sustenta.

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Dentro del Grado de Diseño y Creación Digitales, esta asignatura es recomendable hacerla tras haber superar el proyecto II y antes de realizar el proyecto III.

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La asignatura de producción y publicación digital comprende principalmente dos partes: la producción digital, estrechamente ligada a su publicación, y las plataformas que permiten acelerar la publicación de contenidos digitales.

El enfoque de esta asignatura es muy práctico, intentando trabajar los hechos, conceptos, procedimientos y valores a través de actividades, alejándose así de la manera clásica de adquirirlos a través de un estudio teórico inicial.

En esta asignatura se utilizará software y se pondrá a disposición del estudiante diferentes alternativas, por lo que es él quien debe decidir cuál usar, siendo consciente de las implicaciones que conlleva el uso de la alternativa escogida.

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Esta asignatura trabaja las siguientes competencias de grado:

  • CT1 - Uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional;
  • CG4 - Incluir valores de sostenibilidad y respeto al entorno en las tareas y proyectos de diseño;
  • CG5 - Reconocer e incorporar la diversidad cultural y funcional en los procesos y resultados del diseño;
  • CE10 - Seleccionar y utilizar los soportes, materiales y dispositivos más adecuados a los casos a resolver;

y tiene, como objetivos, los siguientes:

  • Conocer los principales dispositivos de producción, publicación y distribución digital.
  • Conceptualizar los diseños y preparar sus archivos teniendo en cuenta su viabilidad técnica.

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La asignatura está organizada en cuatro módulos de actividad:

Módulo 1: Elementos visual digitales

Módulo 2: Elementos sonoros digitales

Módulo 3: Elementos audiovisuales interactivos

Módulo 4: Plataformas de publicación

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Tipologías editoriales Audiovisual
Producción y publicación digital Web
Vídeo de formatos de archivo de imagen Audiovisual
Vídeo de formatos de archivo de sonido Audiovisual
Vídeo sobre formatos de vídeo Audiovisual

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La asignatura cuenta con:

  • Materiales multimedia en soporte digital
  • Software propietario Adobe CC
  • Software libre de edición de imágenes, audio y vídeo.

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Puedes superar la asignatura a través de dos vías:

  1. Con evaluación continua (EC) y una prueba de síntesis (PS):
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis obtienes la nota mínima necesaria, la nota final será la ponderación que se especifique en el plan docente.
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis no obtienes la nota mínima necesaria, la calificación final será la nota cuantitativa que obtengas en la prueba de síntesis.
    • Si superas la evaluación continua y no te presentas a la prueba de síntesis, la nota final será un No presentado.
    • Si suspendes la evaluación continua, la nota final será un No presentado.
    • Si no te presentas a la evaluación continua, la nota final será un No presentado.

  2. Con examen (para seguir esta vía no es necesario haber superado la evaluación continua para hacer el examen):
    • Si no has presentado la evaluación continua, la nota final será la calificación numérica obtenida en el examen.
    • Si en la evaluación continua has obtenido una nota distinta a un No presentado, la nota final será el cálculo más favorable entre la nota numérica del examen y la ponderación de la nota de la evaluación continua con la nota del examen, según lo establecido en el plan docente. Para aplicar este cálculo, es necesario obtener una nota mínima de 4 en el examen (si es inferior, la nota final de la asignatura será la calificación del examen).
    • Si no te presentas al examen, la calificación final será un No presentado.

 

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