| Treball Final de Grau I | Codi: 22.050 : 6 |
El treball final de grau és la culminació d'un grau com el de ciències socials. Arribats a aquest punt es treballen totes les competències adquirides al llarg dels estudis posant-les en pràctica en la realització d'un primer treball d'investigació relativament autònom. Evidentment comptareu amb el suport constant del vostre consultor o consultora, però certament l'experiència de realitzar una recerca des del principi fins al final marcarà un abans i un després en la vostra trajectòria com a futurs científics socials. És per això que us convidem a encarar aquest repte amb tota la il·lusió. Porteu uns anys preparant-vos per arribar fins aquí i ara toca gaudir l'experiència i treballar de valent!
El treball final de grau I és l'inici d'aquesta aventura que dura dos semestres (Treball Final de Grau I & Treball Final de Grau II) i que es troba al bell final dels vostres estudis. Amb tot el coneixement i competències acumulats durant el grau, podeu encarar aquest repte amb il·lusió i tranquil·litat.
En el món professional els científics socials fem recerca: sigui impulsada pels nostres interessos i inquietuds o encarregada per tercers que ens sol·liciten que posem les nostres competències al servei de les seves preguntes. Aquestes preguntes ben sovint no estan formulades com a preguntes de recerca sinó que responen als seus interessos particulars i la nostra primera tasca es convertir-les en preguntes de recerca... D'això en parlarem més endavant. Ara cal emfatitzar que les tasques que realitzarem al llarg del TFG són tasques que portareu a terme en la vostra activitat professional tot sovint.
Com ja hem destacat, el TFG és la culminació i el punt final del vostre grau. Requereix per tant els coneixements previs que haureu acumulat al llarg del grau.
Hauríeu de tenir en compte que tant el TFG I com el TFG II són assignatures que requereixen molt esforç i dedicació. És millor matricular aquestes assignatures quan sabeu que tindreu la calma mental i el temps suficient per poder dissenyar i realitzar un treball de recerca.
Com hem destacat, el TFG és el moment de posar en pràctica totes les competències adquirides durant el grau. Particularment, en el cas de l'assignatura del TFGI destacarem la posada en pràctica de les següents competències pròpies del nostre grau:
CP1- Capacitat de fer judicis a partir de l'anàlisi d'un objecte d'estudi (a) en base a criteris comunicables, (b) tenint en compte el context (altres persones, idees o converses), (c) de manera autocorrectiva i autocrítica i d) que contribueixin amb aportacions creatives en tant que alternatives i originals
CP2- Capacitat per actuar de manera ètica i honesta en el treball acadèmic i professional d'acord amb els propis valors, respectant la pluralitat i diversitat d'enfocaments teòrics, metodològics i morals, així com la integritat del treball dels altres
CP3- Capacitat per a identificar i seleccionar fonts d'informació de diferents tipus (bases de dades, reculls de premsa, informació web, bibliografia, fonts documentals diverses...), organitzar-la, classificar-la, titular-la i extreure'n les dades pertinents, emprant eines i tècniques digitals, per a fer-ne un ús significatiu en un context específic. Capacitat per a crear compendis a partir de múltiples fonts i documents i també a partir de la informació generada pel mateix alumne.
CP6 - Conèixer, emprar i aplicar les TIC per gestionar i analitzar la informació, comunicar-se, construir coneixement i crear i compartir continguts, d'una manera efectiva, eficient, flexible, creativa i reflexiva.
CP8 - Identificar necessitats existents i satisfer-les de manera creativa i millorant les solucions existents. Buscar i comprometre els recursos. Planificar i organitzar la posada en marxa de la solució proposada.
Aquestes competències són d'especial importància per l'assignatura del Treball Final de Grau I donat que els objectius de l'assignatura seran els següents:
OBJECTIU 1 - DONAR A CONÈIXER QUÈ ÉS UN TREBALL DE RECERCA EN CIÈNCIES SOCIALS// QUÈ FEM ELS CIENTÍFICS SOCIALS QUAN FEM RECERCA
OBJECTIU 2 - DESCRIURE LES CARACTERÍSTIQUES BÀSIQUES D'UNA RECERCA ORIGINAL EN CIÈNCIES SOCIALS// QUÈ VOL DIR ORIGINAL EN AQUEST CONTEXT?
OBJECTIU 3 - PRESENTAR LES DUES MODALITATS FONAMENTALS QUE TENIM ELS CIENTÍFICS SOCIALS DE FER RECERCA EN LA NOSTRA VIDA PROFESSIONAL: RECERCA CONTRACTADA// RECERCA AUTÒNOMA
OBJECTIU 4 - TREBALLAR QUINS PASSOS HEM DE SEGUIR PER FER UNA RECERCA SÒLIDA EN CCSS
OBJECTIU 5 - DESENVOLUPAR UN ESQUEMA DE TREBALL I UN ÍNDEX BÀSIC DEL TREBALL DE RECERCA A REALITZAR AIXÍ COM ESCOLLIR LA MODALITAT EN LA QUAL ES REALITZARÀ EL TREBALL (RECERCA CONTRACTADA O RECERCA AUTÒNOMA)
OBJECTIU 6 - TREBALLAR LA PREGUNTA DE RECERCA I DESENVOLUPAR UNA PREGUNTA DE RECERCA PEL PROPI TREBALL DE FINAL DE GRAU DINS LA MODALITAT ESCOLLIDA.
El Treball Final de Grau en Ciències Socials us presentarà dues modalitats de recerca a l'inici del TFGI i n'haureu d'escollir una. Aquesta elecció us marcarà el format dins el qual haureu de desenvolupar el vostre treball final (que es portarà a terme a cavall de dues assignatures, el TFGI - la que esteu cursant ara - i el TFG II - que la seguirà).
Ja us hem insinuat aquestes dues modalitats, però ha arribat el moment de desenvolupar-les amb més detall:
1) RECERCA ENCARREGADA:Aquesta és la modalitat de recerca que la majoria de científics socials porta a terme més freqüentment. Sigui l'administració pública, una empresa privada o una recerca finançada des de la universitat, com a investigadors o investigadores ens incorporem a un projecte que ja treballa amb una clara pregunta de recerca i una metodologia predeterminada o se'ns assigna un encàrrec de recerca que hem de convertir en pregunta de recerca (dins els estàndards i paràmetres de les ciències socials) abans de poder començar a investigar - sempre pactant els passos amb aquells qui ens han encarregat la recerca per evitar sorpreses al final del camí.
2) RECERCA AUTÒNOMA: Aquesta modalitat de recerca implica que nosaltres ens donem a nosaltres mateixos/es una pregunta de recerca que anem polint i millorant a mesura que anem avançant. Aquesta modalitat de recerca no acostuma a ser remunerada i el seu objectiu és la publicació final dels resultats en un llibre o, més freqüentment, en una revista científica.
Donat que els científics socials realitzem la nostra tasca investigadora bàsicament en aquestes dues modalitats, hem estructurat el TFG per tal que reflexi la realitat que trobareu al món professional i per això us convidarem durant el TFG I a escollir la modalitat que voleu fer vostra i a treballar a partir d'aquí seguint les "regles del joc" del format escollit.
| Presentació treball final de grau | Audiovisual |
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.
La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.
L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.
La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).
Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.
D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.
|
Aquesta assignatura només es pot superar a partir de l'avaluació contínua (AC). La nota final d'avaluació contínua esdevé la nota final de l'assignatura. La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC. |