Derecho del trabajo II Código:  73.543    :  4
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.
La asignatura Derecho del Trabajo - II, se centra en el estudio del Derecho Procesal Laboral. Éste se refiere al conjunto sistemático de normas que regulan las actividades de prestación jurisdiccional y los procedimientos previstos por la Ley para dirimir los conflictos en la rama social del Derecho. En él se incluye toda una serie de mecanismos de solución de conflictos laborales mediante el proceso laboral, que es una institución jurídica creada para formalizar y dirimir conflictos de trabajo ante un Juez instituido por el Estado, con el fin de asegurar la efectividad del derecho la tutela del cual se solicita. 

El derecho procesal laboral lo componen toda una serie de principios y normas. Los principios que lo identifican son en algunos casos coincidentes con los principios civiles, pero en otros casos se trata de principios propios y autóctonos, diferentes del proceso civil, que procuran compensar la desigualdad sustancial en la que se encuentra el trabajador social y económicamente, garantizando así la salvaguarda de su derecho a la tutela judicial efectiva. Respecto de las normas, está integrado básicamente por la Ley Reguladora de la Jurisdicción Social, si bien con carácter supletorio a la misma tiene que acudirse a la Ley de Enjuiciamiento Civil o a la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa. Se trata en cualquier caso de normas de derecho necesario absoluto, inmodificables por las partes. 

Para desarrollar su función el Derecho procesal laboral debe valerse de la jurisdicción social, compuesta por jueces y tribunales independientes encargados de juzgar y hacer ejecutar lo juzgado, y su función es resolver conflictos jurídicos individuales y colectivos, que sean objeto de esta rama social del derecho. 

El objeto de esta asignatura recae en el estudio de las particularidades de esta rama de la jurisdicción, prestando especial atención a la jurisdicción social; el proceso laboral como mecanismo de solución de los conflictos jurídicos; los principios que informan el proceso laboral; las partes que intervienen en el mismo; el objeto del proceso; el régimen de las actuaciones procesales así como el tiempo, lugar y forma para su práctica; los actos de evitación del proceso; el proceso ordinario y el monitorio, las modalidades procesales especiales; los recursos y la ejecución en el proceso laboral.

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La asignatura Derecho del Trabajo II aspira a complementar la formación recibida en la asignatura Derecho del Trabajo I.

El objetivo es que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales del Derecho Procesal Laboral, y de sus instituciones nucleares, y que tenga la capacidad de interrelacionar estos conocimientos y de aplicarlos a supuestos concretos, utilizando como herramientas básicas la interpretación de las leyes procesales y la jurisprudencia.

 

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La intención de esta asignatura es habilitar el estudiante para que adquiera los conocimientos y las capacidades necesarios a la hora de ejercer funciones de representación y de defensa procesal, pero también habilita para el asesoramiento judicial de personas individuales, sindicatos y empresas.

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Es muy recomendable haber superado las asignaturas: Derecho del Trabajo I, Introducción al Derecho, Derecho Civil I, Derecho Civil II, Sistema constitucional Español, Derecho Constitucional, Derecho Mercantil I, Derecho Mercantil II, Derecho Administrativo I, Derechos Humanos, Derecho Procesal I y Derecho Procesal II.

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Competencias Específicas: 
¿ Búsqueda, obtención y uso de las fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales) 
¿ Comprensión de las diferentes formas de creación del derecho, su evolución histórica y su realidad actual. 
¿ Identificación de los principios jurídicos, así como las instituciones jurídicas específicas para cada ámbito disciplinario. 
¿ Aplicación de los principios del derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos. 

Competencias transversales 
¿ Resolver situaciones conflictivas o problemáticas con decisión y criterios claros. 
¿ Trabajar en equipo y en ambientes multidisciplinarios, así como las relaciones interpersonales. 
¿ El aprendizaje autónomo y la adaptación a nuevas situaciones.

 - Objetivos de Aprendizaje:
 ¿ Conocer y estudiar las instituciones básicas del régimen jurisdiccional laboral, reguladoras de los conflictos laborales, así como los diversos procedimientos de solución. 
¿ Capacidad para identificar, interpretar y aplicar la normativa procesal a cada situación. 
¿ Dotar al estudiante de los instrumentos básicos imprescindibles para el ejercicio profesional en el ámbito concreto del Derecho Procesal Laboral.

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

La metodología de evaluación que se seguirá en esta asignatura puede consistir, dependiendo de los objetivos de aprendizaje y de las competencias que persigue, en la realización, entre otros, de ejercicios y/o preguntas teórico-prácticas, grabación de vídeos y/o audios, realización de cuestionarios con un tiempo limitado y/o participación en debates, wikis, blogs y/o vídeoblogs. En este sentido, el estudiante debe disponer de los dispositivos necesarios por el correcto seguimiento de todas estas metodologías de evaluación (particularmente de herramientas que permitan la grabación de vídeo y/o sonido).

NÚMERO DE PEC DE ESTA ASIGNATURA:

La evaluación continua de esta asignatura consiste en la realización de 4 PEC.

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Los contenidos de la asignatura se organizan en los cinco módulos siguientes: 

Módulo didáctico 1 Introducción al derecho procesal laboral 
1. La jurisdicción social 
2. La competencia de los órganos jurisdiccionales sociales 
3. El proceso laboral y sus principios informadores 
4. Las partes en el proceso laboral 
5. El objeto del proceso laboral 
6. El régimen de las actuaciones procesales 
7. Las actividades previas de evitación del proceso 

Módulo didáctico 2 El proceso ordinario 
1. Las medidas de anticipación de la tutela judicial 
2. La demanda 
3. La conciliación y juicio 
4. El proceso monitorio 
5. Formularios 

Módulo didáctico 3 Modalidades procesales especiales 
1. Una cuestión previa: la inadecuación de procedimiento 
2. Análisis de los diferentes tipos de modalidades procesales contemplados en la ley 
3. Impugnación de sanciones disciplinarias a los trabajadores 
4. Reclamación al Estado del pago de los salarios de tramitación en juicios por despido 
5. Despido por causas objetivas 
6. Despidos colectivos por causas económicas, técnicas, organizativas y productivas o derivadas de fuerza mayor 
7. Fijación del periodo de vacaciones 
8. Materia electoral 
9. Clasificación profesional 
10. Movilidad geográfica, modificación sustancial de las condiciones de trabajo y suspensiones del contrato y reducciones de jornadas derivadas de causas económicas, técnicas, organizativas, productivas o de fuerza mayor 
11. Derechos de conciliación de la vida personal, familiar y laboral reconocidos de manera legal o convencional 
12. Prestaciones de seguridad social 
13. Los procedimientos de oficio 
14. Impugnación de actos administrativos en materia laboral o de seguridad social no prestacional 
15. El proceso de conflictos colectivos 
16. Impugnación de convenios colectivos 
17. Impugnación de estatutos de sindicatos o asociaciones empresariales 
18. La modalidad de tutela de derechos fundamentales y libertades públicas 

Módulo didáctico 4 Los recursos en el proceso laboral 
1. Aproximación general al sistema de recursos en la normativa procesal laboral. Función y clasificación 2. El recurso de reposición (arts. 186 y 189 LRJS) 
3. El recurso directo de revisión (art. 188 LRJS) 
4. Recurso de suplicación 
5. Los recursos de casación 
6. Recurso de queja 
7. La revisión de sentencias y laudos arbitrales firmes. El proceso de error judicial 

Módulo didáctico 5 Ejecución en el proceso laboral 
1. Normativa de aplicación 
2. Títulos ejecutivos 
3. Principios de la ejecución 
4. Órgano competente para conocer sobre la ejecución 
5. Las partes en la ejecución 
6. Plazos en la ejecución 
7. Acumulación de ejecuciones 
8. Fases de la ejecución 
9. Suspensión de la ejecución 
10. Ejecución parcial 
11. Ejecución dineraria 
12. Ejecución de sentencias de despido 
13. Procesos de ejecución laboral con singularidades 
14. Costas en la ejecución

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El material básico para preparar la asignatura lo constituyen los módulos didácticos que facilita la Universidad.

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Puedes superar la asignatura a través de dos vías:

  1. Con evaluación continua (EC) y una prueba de síntesis (PS):
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis obtienes la nota mínima necesaria, la nota final será la ponderación que se especifique en el plan docente.
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis no obtienes la nota mínima necesaria, la calificación final será la nota cuantitativa que obtengas en la prueba de síntesis.
    • Si superas la evaluación continua y no te presentas a la prueba de síntesis, la nota final será un No presentado.
    • Si suspendes la evaluación continua, la nota final será un No presentado.
    • Si no te presentas a la evaluación continua, la nota final será un No presentado.

  2. Con examen (para seguir esta vía no es necesario haber superado la evaluación continua para hacer el examen):
    • Si no has presentado la evaluación continua, la nota final será la calificación numérica obtenida en el examen.
    • Si en la evaluación continua has obtenido una nota distinta a un No presentado, la nota final será el cálculo más favorable entre la nota numérica del examen y la ponderación de la nota de la evaluación continua con la nota del examen, según lo establecido en el plan docente. Para aplicar este cálculo, es necesario obtener una nota mínima de 4 en el examen (si es inferior, la nota final de la asignatura será la calificación del examen).
    • Si no te presentas al examen, la calificación final será un No presentado.

 

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