| Edición de entornos digitales | Código: 79.646 : 6 |
Edición de entornos digitales es una asignatura optativa de 6 créditos del grado de Información y Documentación. Esta asignatura proporciona una base de conocimiento fundamental para aprender a crear, editar y adaptar contenidos en los diferentes entornos digitales o terminales (ordenadores, tabletas, móviles) que tenemos al alcance y desde los cuales se accede actualmente a la información. Esta asignatura tiene un enfoque muy práctico y dinámico con el objetivo que los estudiantes puedan poner en práctica los contenidos que se trabajan en los diferentes bloques temáticos.
- Identificar los diferentes entornos digitales.
- Conocer en profundidad las aplicaciones que ofrecen los entornos digitales.
- Desarrollar proyectos de aprendizaje específicos y aplicados a entornos digitales (entorno web y aplicaciones móviles).
La asignatura optativa Edición de entornos digitales se enmarca en uno de los tres perfiles de optatividad que ofrece el grado de Información y Documentación, concretamente en el de experiencia de usuario (UX, user experience). Este perfil de optatividad prepara a los estudiantes para conocer y saber aplicar las metodologías de diseño centradas en el usuario y los dota de capacidades para estructurar y organizar los entornos informacionales digitales con el objetivo de mejorar la experiencia del usuario.
- Competencias TIC en Información y Documentación
- Tecnologías de la información
| Edición electrónica |
El material de consulta de esta asignatura se encuentra disponible en cada una de las guías de estudio que están asociadas a las pruebas de evaluación. La majoria de recursos se encuentran disponibles en linea y, algunos, corresponden a manuales publicados en papel.
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.
El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.
La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).
Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.
Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
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Esta asignatura puede superarse por una doble vía: por una parte, a partir de la evaluación continua (EC) y una prueba de síntesis (PS) y, por otra parte, mediante la realización de un examen final (EX). En cualquiera de las dos vías es necesario realizar las actividades prácticas obligatorias (Pr), la nota de las cuales se cruza con la nota de evaluación continua (EC) o con la nota del examen final (EX) para obtener la nota final de la asignatura. Para hacer la PS es necesario haber superado la FC; para hacer el EX no es necesario haber superado la EC. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: (AC + PS) o (EX + Pr). |