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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación a la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||||||||
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Secretaría/ Matrícula / Horarios pruebas de evaluación final. | ||||||||||||||||
El término diseño de interacción se utiliza en la actualidad en diferentes contextos y situaciones. Su diferente utilización puede ocasionar confusiones en relación a su alcance y foco. Sin embargo, también es cierto que este término siempre hace referencia a un conjunto de actividades relacionadas con el diseño de productos interactivos que presentan la característica particular que tienen en cuenta a las personas que los usan. |
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La asignatura "Diseño de Interacción" se sitúa entre las asignaturas "Requsitos de Usuario: Investigación y Análisis" y "Evaluación de la Usabilidad" en el Posgrado en Interacción Persona-Ordenador. Es la primera de las dos asignaturas de la segunda especialización "Diseño de Interacción y Usabilidad". Es una asignatura que se ha diseñado para que mantenga la coherencia en el plan de estudios del posgrado que sigue las etapas del diseño centrado en el usuario pero que también pueda cursarse de manera independiente. |
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Los objetivos y competencias de esta asignatura son:
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1. Arquitectura de la información |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. |
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