• Descripción

El trabajo final de máster (TFM) es un ejercicio individual y de carácter profesional que sintetiza los conocimientos y competencias adquiridos a lo largo de todo el máster. Este trabajo se realiza bajo la supervisión de un consultor, que actúa como director del trabajo. Existen diferentes áreas temáticas de TFM sobre las que realizar el trabajo. (Ver apartado Información previa a la matrícula/Áreas específicas)

El resultado final del trabajo final constará de los siguientes elementos:

• Una memoria, que documenta el trabajo realizado
• Un producto, que variará según el tipo de trabajo (aplicación, diseño, estudio, ...) y puede estar incluido en la memoria
• Una presentación, que resume los resultados obtenidos y el desarrollo del trabajo
• Un informe de autoevaluación
• Una defensa pública del TFM

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

• Campos profesionales en el que se proyecta

• Conocimientos previos

• Información previa a la matrícula

• Es imprescindible que el estudiante haya superado o tenga reconocidos cómo mínimo 30 ECTS del propio programa y,  tener matriculadas las  otras asignaturas pendientes del máster.
• Por lo tanto, es necesario estar en el último semestre del máster. Esto significa que se puede cursar en paralelo con otras asignaturas pero no puede quedar ninguna asignatura del máster pendiente de matricular.
  

• Leer con detenimiento el plan docente general del TFM y los específicos de cada área publicada
• Escoger el área que más interese para realizar el trabajo  y ponerse en contacto con el director del TFM (el e-mail  se encuentra en la información publicada del área)
• Llegar a un acuerdo con el director del TFM del área escogida para la realización del TFM. Una vez validado, enviar un e-mail al coordinador de los TFMs (cventuraroy@uoc.edu)  con copia al director del área del TFM indicando el área en la que realizará el TFM. (La valiación del director del área del TFM garantizará tener la plaza en el área escogida- hay plazas limitadas)
• Es necesario cumplir los requisitos de cada área.

• Objetivos y competencias

El TFM exige al estudiante cumplir una serie de objetivos, y pone de manifiesto y evalúa explícitamente la capacidad del estudiante para utilizar tanto las competencias básica, generales y transversales como las específicas del Máster.

Competencias básicas y generales:

• Todas las competencias básicas
• CG1- Capacidad para aplicar conocimientos y resolver problemas en el ámbito de la Bioinformática y la Bioestadística, tanto en entornos conocidos como en entornos nuevos.
• CG2- Capacidad para la investigación, el desarrollo y la innovación en centros tecnológicos, universidades y empresas en el ámbito de la Bioinformática y la Bioestadística.
• CG3- Capacidad de búsqueda, gestión y uso de información y recursos en el ámbito de la Bioinformática y la Bioestadística.

Competencias transversales:

• CT1- Capacidad de iniciativa, de automotivación y de trabajar de forma independiente.
• CT2- Capacidad para la comunicación oral y escrita para la vida académica y profesional.
• CT3- Capacidad para proponer soluciones innovadoras y tomar de decisiones.
• CT5- Capacidad para la comprensión, el análisis y la síntesis.
• CT6- Capacidad para el diseño y la gestión de proyectos.

Competencias específicas:

Las competencias específicas del Trabajo Final de Máster dependerán de la temática concreta en la que se contextualice el proyecto. Sin embargo, en todos los casos se trabajarán las siguiente competencia específica:

• CE10- Capacidad de analizar un problema de bioinformática y ser capaz de identificar y definir los requerimientos informáticos y estadísticos apropiados para resolverlo.
• CE14- Capacidad de realizar un proyecto que integre conocimientos y habilidades propios del ámbito de la bioinformática y/o la bioestadística, y capacidad de presentar y defender dicho proyecto ante un grupo de expertos o tribunal.

• Contenidos

• Informaciones sobre la evaluación a la UOC

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

• Consulta del modelo de evaluación