En los últimos años la economía de las ciudades ha entrado en un proceso de cambios rápidos debido a la globalización, a la mayor competencia empresarial, al abandono de muchas actividades del pasado -industriales especialmente - y a la necesidad de modernizar las infraestructuras, adaptar las estrategias y abrirse a un cambio de paradigma social, ambiental y económico.

Nuevos retos, nuevas problemáticas que requieren de un liderazgo público (técnicos, directivos y responsables políticos) comprometido con sus ciudadanos, de la identificación de estrategias sociales y económicas innovadoras capaces de adaptarse a los nuevos paradigmas y a la vez seguir obtener resultados a corto plazo. Una economía capaz de crear riqueza sin aumentar la desigualdad, capaz de crear riqueza manteniéndose dentro de los límites que el planeta exige, una economía orientada a la creación de valor público: una economía ciudadana.

La asignatura Nueva economía urbana (4 créditos ECTS), de carácter obligatorio, forma parte de la materia Ciudades más inteligentes y ciudadanía (16 ECTS), que podrá cursarse individualmente como una especialización de la oferta propia de posgrado, o en el marco del máster universitario de Ciudad y urbanismo.

Ciudades más inteligentes y ciudadanía se compone de cuatro asignaturas que se despliegan de forma paralela y tienen un período de docencia de 15 semanas:

Transformaciones urbanas (4 créditos ECTS)

Gobierno local e innovación (4 créditos ECTS)

Tecnopolítica, redes y ciudadanía (4 créditos ECTS)

Nueva economía urbana (4 créditos ECTS)

Puestos de trabajo en equipos multidisciplinares en los siguientes sectores:

- Administración pública en el ámbito la de ciudad y urbanismo, tanto del cuadro técnico como político;

- Consultorías privadas, entidades o tercer sector que gestionan, atienden o diseñan soluciones a problemas inherentes a las ciudades;

- Investigación o docencia que tienen como foco las realidades urbanas

El tratamiento transdisciplinario del Programa, el entorno virtual de docencia que implica el uso de las TIC en todo el proceso de aprendizaje, la diversidad del alumnado (tanto en formación como en origen) y la metodología empleada basada en el Learning by doing promueve la adquisición de habilidades y competencias señaladas como necesarias y emergentes en siglo XXI.

- Analizar, evaluar e interrelacionar los diferentes elementos y variables que componen las realidades urbanas, con criterios ético-políticos que orienten propuestas de intervención, el diseño de políticas y la toma de decisión.

- Exponer y argumentar en un entorno pluridisciplinar y de participación ideas propias relacionadas con la gestión de la ciudad, los procesos urbanos y el urbanismo, de forma lógica y estructurada y desde una perspectiva integral y transdisciplinar.

- Incorporar en positivo propuestas de otros agentes y colectivos que actúan en la gestión y construcción de la ciudad con el fin de promover una mejor participación y avanzar en el proceso de toma de decisiones.

- Elaborar y gestionar con éxito propuestas o informes dirigidos a la resolución de problemas, proyectos, programas de actuación, estrategias o políticas urbanas, que respondan de forma integral a las necesidades emergentes derivadas de los cambios económicos, sociales y culturales del contexto urbano actual.

- Aprovechar de forma crítica las oportunidades que ofrece la revolución digital para la elaboración de propuestas dirigidas a la construcción de ciudades abiertas, colaborativas y sostenibles. 

Resultados de aprendizaje de la asignatura: 

Identificar, analizar y evaluar las debilidades, fortalezas y oportunidades del escenario económico actual de una ciudad o territorio y determinar los actores económicos que inciden en éste y su capacidad competitiva.

Identificar y sintetizar los principales elementos estratégicos que pueden impulsar una economía urbana al servicio de sus ciudadanos 

Establecer estrategias y planes de actuación, en un equipo multidisciplinar, que sitúen al ciudadano en el centro del plan o que contribuyan al cambio hacia una economía ciudadana.