|
|||||||
Consulta de les dades generals Descripció Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Materials i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||||
En aquesta assignatura es tracten aspectes relacionats amb la seguretat a xarxes informàtiques, amb l'objectiu de aprofundir una mica en temes importants i d'actual rellevància. Tot i que no es tracta d'una descripció exhaustiva de l'ampli mon de la seguretat en xarxes, sí que es consideren moltes de les tecnologies i mecanismes de seguretat actuals. D'aquesta manera l'assignatura repassa els sistemes tallafoc com a eina important en la protecció de xarxes informàtiques, i el control d'accés a recursos i serveis de xarxa. Es descriuen quins tipus hi han i quines arquitectures de xarxa es poden fer servir amb sistemes tallafoc. Un cop vist mesures preventives en la seguretat en xarxa com son els sistemes tallafoc, passarem a veure mecanismes de detecció. Així veurem els sistemes de detecció d'intrusos. Aquests sistemes introdueixen una gran varietat de conceptes, tècniques i eines destinades a la detecció, i en alguns casos reacció amb contramesures, de situacions anòmales com ara una entrada no autoritzada en una xarxa o equip. Es dedicarà també part de l'assignatura a les tecnologies de xarxes sense fils. Es veuran les xarxes Wi-Fi, i es repassaran amb profunditat aspectes importants de la seva seguretat, com és el protocol WEP, les seves vulnerabilitats i possibles contramesures. Aquí també es tractaran tecnologies de xarxes sense fils més recents com RFID, Bluetooth, o ZigBee. Es donara una visió orientada als problemes i mecanismes de seguretat presents en aquestes tecnologies. També es tractaran alguns serveis de xarxa d'actual rellevància com són els serveis de veu sobre IP (VoIP), i de missatgeria instantània. On es repassen els mecanismes y alguns atacs que poden rebre aquest tipus de serveis. Finalment l'assignatura acaba amb un petit repàs a noves tecnologies de xarxa que actualment s'estan començant a desenvolupar, com ara les xarxes ad-hoc, xarxes de sensors, o les xarxes tolerants a retards i interrupcions. En aquest cas es vol donar una visió general d'aquestes tecnologies des de el punt de vista de la seguretat. |
|||||||
Els objectius que es pretenen assolir amb l'estudi d'aquesta assignatura són els següents:
|
|||||||
Els continguts de l'assignatura s'agrupen en sis mòduls didiàctics que presenten les següents temàtiques: M1 - Sistemes tallafocs (1 crèdit)
M2 - Sistemes de detecció d'intrusos en xarxes (1 crèdit)
M3 - Seguretat en xarxes WLAN (1 crèdit)
M4 - Seguretat en xarxes sense fils d'abast personal (WPAN) (1 crèdit)
M5 - Seguretat en serveis de veu sobre IP i missatgeria instantània (1 crèdit)
M6 - Xarxes emergents (MANETS, WSNs i DTNs) (1 crèdit)
|
|||||||
|
|||||||
El material didàctic de l'assignatura es compon de 6 mòduls didàctics. Per tal de realitzar algunes de les activitats pràctiques s'utilitzarà material complementari, que l'estudiant podrà trobar a l'espai de recursos de l'aula. |
|||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||||
|