| Treball final de Màster (recerca bàsica o aplicada) | Codi: M1.718 : 12 |
El Treball Final de Màster (TFM) de recerca té un caràcter marcadament científic, directament relacionat amb les activitats habituals que es duen a terme en una recerca acadèmica.
En aquesta assignatura es posen en pràctica i s'aprofundeixen les competències del mòdul de recerca del màster mitjançant l'elaboració d'un article científic. A més, destacar que en funció de la temàtica del treball fi de màster, l'estudiant aprofundirà seus coneixements en les competències relacionades amb aquesta temàtica. Durant l'elaboració del treball es fomentarà el desenvolupament de competències per ser un bon investigador, i s'establiran les bases per realitzar una tesi doctoral.
Com a treball de síntesi que és, el TFM és una assignatura que està pensada per ser la darrera que cursi un estudiant en la seva carrera. Això no vol dir, però, que no pugui realitzar-se simultàniament amb alguna altra assignatura.
Aquesta assignatura està plantejada per als estudiants que desitgin continuar els estudis en algun programa de Doctorat. Així doncs, els camps en què es projecta aquesta assignatura són els càrrecs relacionats amb la recerca acadèmica en centres d'educació superior, centres de recerca o departaments d'R+D de les empreses.
L'estudiant ha de tenir coneixaments metodològics sobre la recerca TIC. Així doncs, ha d'haver cursat les assignatures de Tècniques i Metodologies de recerca del programa del màster.
A més a més, l'estudiant ha de tenir coneixaments de seguretat TIC. En particular, és impressindible que l'estudiant hagi cursat les assignatures del màster que sigui afins a la línea de recerca en la que vol realitzar el treball.
Coneixaments d'anglès.
L'estudiant ha de tenir coneixaments metodològics sobre la recerca TIC. Així doncs, ha d'haver cursat les assignatures de Tècniques i Metodologies de recerca del programa del màster.
A més a més, l'estudiant ha de tenir coneixaments de seguretat TIC. En particular, és impressindible que l'estudiant hagi cursat les assignatures del màster que sigui afins a la línea de recerca en la que vol realitzar el treball.
És impressindible que l'estudiant sigui capaç de llegir i expressar-se en llengua anglesa.
Per poder cursar el TFM, l'estudiant ha d'haver superat com a mínim 30 ECTS de les matèries del màster.
Objectius
L'objectiu de l'assignatura és dur a terme un treball de recerca que prepari a l'estudiant per accedir al desenvolupament de projectes de recerca i tesis doctorals en l'àmbit de la seguretat TIC.
Els resultats de l'aprenentatge són:
- Elaborar i defensar un article científic que sintetitzi un treball original en l'àmbit de la seguretat de la informació.
- Demostrar comprensió detallada en un àmbit especialitzat dins de la seguretat de la informació.
- Saber discutir i justificar les decisions preses.
- Saber transmetre de forma eficient i eficaç les parts més importants d'un treball de recerca
- Llegir i escriure amb correcció en anglès
Competències bàsiques i generals
[CB7] Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o no familiars i en contextos més amplis (o multidisciplinaris) relatius al seu camp d'estudi
[CB8] Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis
[CB9] Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions -i els coneixements i raons últimes que les sustenten- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats
[CB10] Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que ha de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.
[CG0] Parlar bé en públic
Competències transversals
[CT1] Capacitat d'anàlisi i síntesi de la seguretat d'un sistema.
[CT2] Capacitat per exercir l'activitat professional d'acord al codi ètic i als aspectes legals actuals en l'entorn de les TIC.
[CT3] Capacitat de comunicació tant a públic especialitzat com no especialitzat de manera clara i sense ambigüitats.
[CT4] Capacitat d'aprenentatge autònom consultant informació
[CT5] Capacitat per seleccionar, aplicar i integrar els coneixements tècnics i científics adequats per resoldre problemes en entorns nous
[CT6] Coneixement d'eines i tendències tecnològiques del mercat de la seguretat informàtica
[CT7] Ús de l'anglès com a llengua vehicular en l'àmbit tecnològic
Competències específiques
[CE11] Capacitat per realitzar, presentar i defensar davant d'un tribunal interuniversitari, un exercici original a realitzar individualment consistent en un projecte integral de Seguretat de les Tecnologies de la Informació i de les Comunicacions de naturalesa professional o de investigació en el qual es sintetitzin les competències adquirides en els ensenyaments.
[CE39] Capacitat per determinar les característiques rellevants d'un sistema TIC per al seu modelat i simulació, així com capacitat per sintetitzar i presentar els resultats.
| Presentació de documents i elaboració de presentacions | |
| Redacció de textos científicotècnics |
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.
La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.
L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.
La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).
Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.
D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.
|
Aquesta assignatura només es pot superar a partir de l'avaluació contínua (AC), nota que es combina amb una nota de pràctiques (Pr) per a obtenir la nota final de l'assignatura. No es preveu fer cap prova d'avaluació final. La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC + Pr. |