| Taller de programació i interacció | Codi: 20.212 : 12 |
- Conèixer la base tècnica i conceptual de la interacció i l'art generatiu.
- Integrar el pensament procedimental i computacional en la creació artística.
- Ser capaç d'identificar, valorar i integrar la capacitat computacional dels ordinadors en la producció artística.
- Ser capaç de definir algorismes i programes.
- Entendre i saber aplicar els aspectes teòrics i metodològics de la interacció de les persones amb ordinadors, sistemes i instal·lacions.
- Ser capaç de dissenyar la interacció i utilitzar-la com a eina d'expressió.
- Conèixer els principals llenguatges i entorns de programació utilitzats en el disseny, art i creativitat.
- Documentar el procés de treball i presentar els processos i resultats de forma argumentada.
- La programació com a eina i llenguatge d'expressió.
- Art generatiu. Algorítmica, codi i programació.
- El fet digital. Calculabilitat. Pensament computacional.
- La interacció com a eina i llenguatge d'expressió.
- Interfície, interacció i interactivitat.
- Llenguatges i entorns de programació, Algorítmica i pseudocodi.
- Pràctiques de programació creativa.
- Sistemes d'interacció. Disseny d'interfície. Disseny d'interacció.
- Pràctiques de disseny d'interacció.
| Programació per al disseny i les arts | Web |
| Taller de programació i interacció (mapa conceptual) | Web |
| Kit ED1+Art | Gadget |
| Laboratori d'interactivitat | Web |
| Quadern de Programació i Interacció | Web |
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.
La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.
L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.
La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).
Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.
D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel¿lència i la qualitat del seu model educatiu.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |