| Programació i art generatiu | Codi: 20.220 : 6 |
- Obtenir una perspectiva històrica i conceptual de l'art generatiu.
- Entendre què defineix l'art computacional i situar-ho en el context de la història de l'art.
- Conèixer la base tècnica de l'art generatiu i saber integrar el pensament procedimental i computacional en la creació artística.
- Entendre i ser capaç d'utilitzar tècniques generatives bàsiques per a l'expressió artística.
- Capacitat per dissenyar algorismes per a la creació artística.
- Usar entorns de programació per augmentar l'expressió i la interacció.
- Art generatiu. Història i teoria.
- Desenvolupament de tècniques i noves formes de producció.
- Eines i comunitats.
- Creativitat computacional.
- Casos d'Estudi: creacions visuals, gràfica generativa i so generatiu.
- Principis de l'art algorítmic.
- Processos aleatoris. Mètodes complexos.
- Pràctiques de programació.
| En què consisteix el disseny generatiu? | XML |
| En què consisteix el disseny generatiu? | DAISY |
| En què consisteix el disseny generatiu? | EPUB 2.0 |
| En què consisteix el disseny generatiu? | MOBIPOCKET |
| En què consisteix el disseny generatiu? | HTML5 |
| En què consisteix el disseny generatiu? | |
| Estructura d'un disseny generatiu | XML |
| Estructura d'un disseny generatiu | DAISY |
| Estructura d'un disseny generatiu | EPUB 2.0 |
| Estructura d'un disseny generatiu | MOBIPOCKET |
| Estructura d'un disseny generatiu | HTML5 |
| Estructura d'un disseny generatiu | |
| Casos de disseny generatiu | XML |
| Casos de disseny generatiu | DAISY |
| Casos de disseny generatiu | EPUB 2.0 |
| Casos de disseny generatiu | MOBIPOCKET |
| Casos de disseny generatiu | HTML5 |
| Casos de disseny generatiu | |
| Programació en Processing: activitat pràctica | Web |
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.
La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.
L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.
La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).
Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.
D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel¿lència i la qualitat del seu model educatiu.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |