Instalaciones audiovisuales Código:  20.322    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.
Esta asignatura se iniciará en Febrero 2021 (2020-2)

Amunt

Resultados de aprendizaje:

  • Obtener una perspectiva histórica y conceptual sobre las instalaciones audiovisuales.
  • Capacidad de generar un discurso narrativo, conceptual o formal integrado en el espacio.
  • Capacidad de plantear escenografías.
  • Capacidad conceptualizar y de proyectar sobre un plano el diseño de una instalación audiovisual.
  • Capacidad de planificar el desarrollo de instalaciones audiovisuales.
  • Capacidad de identificar e inventariar las necesidades técnicas (detallar un rider técnico).
  • Conocer las posibilidades de integración de la imagen o video en el espacio más allá de la pantalla; de integración del sonido en el espacio; y de la luz como elemento narrativo y de transformación espacial.

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  • Definición de instalación audiovisual y sus especificidades.
  • Contextualización histórica.
  • Estado del arte a través de casos de estudio.
  • Trabajando en el espacio: contexto, narrativa y mirada.
  • Escenografía y escenografía interactiva.
  • Principales herramientas para la conceptualización, diseño y desarrollo de instalaciones audiovisuales: simulación espacial, video y sonido (también en tiempo real), videomapping, control lumínico, prototipado y sensores, sistemas interactivos, etc.

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Instalaciones audiovisuales Web
Resolume: Introducción protocolos de control Audiovisual
DMX (Digital Multiplex) Audiovisual
Recursos y glosario de instalaciones audiovisuales Web
MIDI (Musical Instrument Digital Interface) Vídeo
OSC (Open Sound Control) Vídeo
Timecode Vídeo
Videotutorial. Sincronía AV Vídeo
Videotutorial. Gráficos sintéticos audiorreactivos Vídeo
Videotutorial. Resolume Vídeo
Videotutorial. Resolume. Configuración Vídeo
Videotutorial. Resolume. Configuración PC Vídeo
Videotutorial. Potencia proyección Vídeo
Videotutorial. Proyección Vídeo
Videotutorial. Lentes proyección Vídeo
Videotutorial. Lentes ON-OFF Axis Vídeo
Videotutorial. Pantallas led Vídeo
Videotutorial. Resolume Advanced Output Vídeo
Videotutorial. Proyectos Vídeo
Videotutorial. Multiproyección Blending Vídeo
Videotutorial. Warping Vídeo
PixelMapping Vídeo

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

 

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