Cuerpo y género Código:  20.325    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.
 Resultados de aprendizaje:

  • Conocer las diferentes teorías sobre el cuerpo y el género, así como su vinculación con las prácticas artísticas contemporáneas.
  • Comprensión de los efectos éticos, políticos, epistemológicos y ontológicos de las diferentes perspectivas teóricas expuestas.
  • Ser capaz de connectar las diferentes teorías con la praxis artística.
  • Conocer y saber aplicar diferentes metodologías de trabajo alrededor del cuerpo y el género.

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  • Inventando y descifrando el cuerpo: teorías sobre el cuerpo y el embodiment.
  • Haciendo y deshaciendo el género: El sistema cuerpo, género sexualidad y (en) la cultura (el género como categoría de análisis).
  • Dualismos y hegemonías: diferencia, experiencia, performance, interseccionalidad (clase, etnia, género y sexualidad).
  • Políticas del género y la corporalidad: feminismos y teoría queer.
  • Reconfigurando el cuerpo: Naturaleza, cultura, new materialism y lo posthumano.
  • Desbordando el cuerpo: Cuerpos y géneros como sistemas clasificatorios y políticas de la (re)presentación (performance).
  • Cuerpo, género y espacio.
  • Cuerpos géneros y experiencias artísticas: del retrato decimonónico al activismo artístico.

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Hacer y deshacer el género Web

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

 

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