| El sector de las artes visuales | Código: 20.326 : 6 |
- Identificar y entender el funcionamiento de los diferentes agentes que configuran el sistema artístico.
- Conocer los diferentes tipos de instituciones culturales y comprender su relación con el sector artístico.
- Comprender el rol de las instituciones artísticas y culturales como dinamizadores de la vida cultural y artística en la sociedad contemporánea.
- Entender el arte en el contexto de las industrias culturales.
- Comprender el funcionamiento del mercado del arte y las dinámicas del coleccionismo público y privado.
- Conocer los procesos que se establecen entre creadores, agentes y canales.
- Conocer la problemática actual de la propiedad intelectual, los derechos y deberes para con los artistas y las prácticas artísticas.
- El sector de la cultura: profesiones e instituciones culturales.
- Los creadores y el sector público, el sector privado y el tercer sector.
- Las instituciones del mundo del arte. Diferentes modelos de gestión: galerías, fundaciones, museos públicos y privados, el mercado del arte, etc.
- Las industrias culturales, industrias creativas.
- Los espacios del arte. De los gabinetes de antigüedades a los museos como ágora pública.
- El mercado del arte, el coleccionismo, las subastas y las ferias de arte.
- Derechos de autor y propiedad intelectual.
| Itinerarios de profesionalización en el sector de las artes (II): el sector privado | Web |
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.
El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.
La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).
Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.
Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC. |