|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Materials i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
La delinqüència sexual és un dels camps que ha suscitat major interès per a la Criminologia, tant per l'important rebuig que representa per a la població com per la desconfiança existent respecte a les possibilitats de rehabilitació dels delinqüents sexuals. L'assignatura de “Delinqüència sexual i violència” es centra en l'anàlisi de la delinqüència sexual, tant la referida als supòsits greus en els quals s'utilitza la violència (agressions sexuals) com la relativa a l'abús sexual infantil, els delictes sexuals comesos per joves, les agressions en grup i la delinqüència sexual dins de la parella. A més a més, s'analitzen amb especial deteniment els factors de risc vinculats a l'etiologia de la delinqüència sexual així com les teories explicatives, en concret, el model integrador de Marshall i Barbaree. La prevenció és un altre dels eixos fonamentals del contingut de l'assignatura: s'analitza com els coneixements adquirits i desenvolupats a partir de la recerca científica ajuden en la prevenció d'aquest tipus de delinqüència. Es prestarà especial atenció als diferents models de prevenció (primària, secundària i terciària) així com a l'estudi de les motivacions i necessitats d'intervenció sobre els agressors, les teràpies aplicades i els resultats obtinguts respecte a la seva eficàcia. |
|||||
"Delinqüència sexual i violència" és una assignatura optativa. Es recomana haver cursat i superat prèviament l'assignatura d'Introducció a la Psicologia. |
|||||
L'estudi de la delinqüència sexual des d'un punt de vista criminològic facilitarà a l'estudiant rigor a l'hora d'analitzar la delinqüència d'aquest tipus, la seva reincidència i les eines de prevenció i tractament. És important destacar l'enfocament empíric i científic de l'assignatura, en la qual es mostren dades sobre èxit de tractaments i xifres reals de reincidència delictiva.
Pel que fa a les competències, a més de les generals i de caràcter transversal, en aquesta assignatura es treballaran les competències específiques següents: |
|||||
Mòdul didàctic 1 |
|||||
|
|||||
Els materials docents han estat elaborats pel Professor Dr. Santiago Redondo, professor titular de Psicologia i Criminologia de la Universitat de Barcelona, autor de nombroses publicacions científiques relacionades amb la delinqüència juvenil i sexual i autor de la teoria integradora "model del triple risc delictiu" (TRD), i per la Professora Marian Martínez, professora associada de Criminologia de la Universitat de Barcelona i psicòloga de la Subdirecció General de Programes de Rehabilitació i Sanitat del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya, qui a més realitza recerca sobre variables psicològiques i factors de riscos relacionats amb les conductes d'agressió sexual. |
|||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||
|