• Descripció

Les excavacions sistemàtiques i l'estudi de les restes materials que s'hi recuperen són la base de la recerca prehistòrica. A partir de les dades enregistrades en les excavacions i de l'estudi dels objectes recuperats, s'elaboren les memòries d'intervenció, que són els documents que permeten conèixer què ha motivat la intervenció, on i com s'ha excavat, què s'ha trobat i, finalment, com s'interpreta el conjunt intervingut (cronologia, origen i formació, i significat).

Aquesta assignatura té per objectiu introduir l'alumnat en la pràctica del treball de camp arqueològic, i abasta el cicle que s'inicia amb les intervencions de camp i que es tanca amb el lliurament de les memòries d'intervenció a l'administració. Mitjançant pràctiques, l'alumnat pren contacte amb els mètodes d'excavació, d'enregistrament de dades i també processen al laboratori el material recuperat (rentat, siglat, restauració, etc.).

L'assignatura requereix treball pràctic i presencial, i inclou la participació en una excavació arqueològica. S'avalua a partir del seguiment de les pràctiques i també amb petites activitats a l'aula virtual que guien la elaboració de la memòria final.

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

Aquesta assignatura és optativa i presencial (només es pot cursar en la modalitat semipresencial del grau). És adient per a la formació en l'especialitat d'Evolució Humana i complementa especialment els coneixements adquirits a l'assignatura Metodologia Arqueològica.

• Camps professionals en què es projecta

L'assignatura contribueix a la capacitació per a exercir en els següents àmbits:

- Gestió de museus i parcs arqueològics.

- Gestió, documentació i catalogació del patrimoni arqueològic

- Gestió i programació d'intervencions arqueopaleontològiques (excavacions arqueològiques, estudis d'impacte mediambiental i patrimonial...).

• Coneixements previs

S'han de complir els següents requisits: 

- És obligatori tenir el 50% superat del Grau (120 crèdits ECTS) 

- És recomanable haver cursat l'assignatura de metodologia arqueològica.

• Objectius i competències

 Objectius

• Dur a terme treball de camp amb metodologia d'intervenció arqueològica.
• Conèixer i aplicar tècniques de laboratori per a inventariar, documentar i condicionar els materials recuperats a excavacions arqueològiques prehistòriques.
• Aprendre a fer memòries d'intervencions arqueològiques. 

Competències 

• Tractar i enregistrar objectes procedents de les excavacions arqueològiques. 
• Dissenyar i implementar els procediments i recursos per a realitzar una investigació basada en el treball de camp arqueològic. 

• Continguts

 1 - Treball de camp

 - Objectius i tipus d'intervencions arqueològiques

- El marc legal: els permisos d'intervenció

- Tècniques d'excavació

- El sistema d'intervenció quadrícula i el registre en tres dimensions dels objectes

- El diari de camp

2 - El laboratori de camp

 - Preparació del material: neteja i siglat

- Documentació gràfica: dibuix i fotografia d'objectes arqueològics

- Condicionament del material: embalatge i mesures de conservació preventiva

3 - La memòria d'excavació

- Objectius i contingut de les memòries

- Inventaris i representació gràfica de la distribució de les restes (plantes i seccions)

• Consulta dels materials de què disposa l'assignatura

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

• Consulta del model d'avaluació