Escriptura acadèmica Codi:  21.804    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels materials de què disposa l'assignatura   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.
Per als professionals de les Humanitats resulta bàsic dominar l'art d'escriure, que és molt més que acumular dades més o menys connexes. Els textos persegueixen objectius concrets i el seu èxit depèn en gran mesura de l'habilitat de l'autor per dosificar i distribuir la informació, així com del seu domini de les tècniques argumentatives i retòriques.

Aquest seminari pretén familiaritzar l'estudiant amb l'escriptura acadèmica, mitjançant la correcció de textos i la reflexió que se'n deriva. Es tracta de desenvolupar un seguit d'estratègies destinades a perfeccionar la tasca d'escriure i, sobretot, de prendre consciència de la importància cabdal de la revisió en el procés de redacció.

Amunt

Objectius
  • Conèixer l'escriptura acadèmica i explorar les seves característiques
  • Aprofundir en la tasca de produir textos argumentatius i assagístics
  • Produir textos escrits normativament correctes i formalment coherents (que segueixin les convencions estilístiques més conegudes i acceptades)
  • Reconèixer i saber corregir els errors més freqüents en aquest tipus d'escriptura
Competències
Competències bàsiques i generals
  • Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins la seva àrea d'estudi
  • Actuar de manera ètica i honesta en el treball acadèmic respectant la pluralitat i diversitat d'enfocaments teòrics, metodològics i morals
  • Identificar, seleccionar i organitzar fonts d'informació de tipus diversos, per fer un ús significatiu de les mateixes en un context específic.
Competències transversals
  • Produir textos orals i escrits clars, precisos, estructurats, correctes i adequats en els diversos contextos acadèmics i / o professionals propis de l'especialitat

Amunt

  • Pre-composició: planificació del text i documentació
  • Propietats textuals (coherència, cohesió i progressió temàtica) i tipus de textos
  • Correcció gramatical i estil
  • Cites bibliogràfiques
  • Revisió

Amunt

Les citacions i referències bibliogràfiques en el treball acadèmic Web
L'escriptura acadèmica Audiovisual

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel¿lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC.

 

Amunt