| Nacionalidad y extranjería | Código: 73.544 : 4 |
La asignatura Nacionalidad y Extranjería, de 4 créditos, ofrece una formación acerca de los aspectos esenciales de dos disciplinas: la nacionalidad y la extranjería. Como se sabe, cada Estado es soberano para determinar a quien considera sus nacionales y a dotar de ciertos contenidos al estatuto jurídico de los nacionales y de los extranjeros. Se estudiará, entre otros aspectos, el contenido de la nacionalidad española, la ciudadanía europea y relación de la nacionalidad española y la vecindad civil, criterios de adquisición y pérdida de la nacionalidad, la llamada doble nacionalidad, los derechos de los extranjeros en España (en la esfera personal, política, educativa, laboral, económica y social, así como familiar). Se abordará también la problemática derivada de la entrada y salida de los extranjeros en España y su permanencia. Y finalmente, el régimen sancionador ante infracciones del derecho de extranjería.
Para favorecer el adecuado progreso en el conocimiento de esta materia, se ha optado por un sistema de aprendizaje que tiene como eje vertebrador las pruebas de evaluación continua a desarrollar por el estudiante a lo largo del semestre.
El interés de esta asignatura para la práctica profesional es significativo por permitirle un conocimiento extenso del derecho de nacionalidad y extranjería. Constituye una formación con alto grado de especialidad
Las competencias transversales que se trabajan en esta asignatura son :
- Capacidad para el análisis crítico y de síntesis
Las competencias específicas que se abordan en esta asignatura son :
- 1. Capacidad para interpretar el sistema jurídico desde una perspectiva interdisciplinaria y de conformidad con las valores éticos , para aplicarlos a los supuestos fácticos .
- 2. Capacidad para asesorar y gestionar en materia de contratación laboral , empleo, seguridad social y protección social complementaria .
- 3. Capacidad de representación técnica en el ámbito administrativo y procesal y defensa ante los tribunales.
Todas estas competencias se concretan en los siguientes objetivos generales :
1 . Introducir a todos aquellos que se inician en esta disciplina en los conceptos básicos relativos a la nacionalidad y la extranjería
2 . Entender los aspectos fundamentales de la regulación de la extranjería en España y en Europa .
3 . Comprender toda la problemática asociada a la inmigración y extranjería .
4 . Dominar los rasgos básicos de la regulación de la extranjería .
5 . Conocer los aspectos fundamentales que definen el régimen de la extranjería en España.
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
La metodología de evaluación que se seguirá en esta asignatura puede consistir, dependiendo de los objetivos de aprendizaje y de las competencias que persigue, en la realización, entre otros, de ejercicios y/o preguntas teórico-prácticas, grabación de vídeos y/o audios, realización de cuestionarios con un tiempo limitado y/o participación en debates, wikis, blogs y/o vídeoblogs. En este sentido, el estudiante debe disponer de los dispositivos necesarios por el correcto seguimiento de todas estas metodologías de evaluación (particularmente de herramientas que permitan la grabación de vídeo y/o sonido).
Módulo didáctico 1
Derecho de la nacionalidad
1. La nacionalidad: concepto, principios rectores y fuentes
2. La adquisición de la nacionalidad española
3. La pérdida y la conservación de la nacionalidad española
4. La recuperación de la nacionalidad española
5. La doble nacionalidad y la apatridia
6. La prueba de la nacionalidad
Módulo didáctico 2
Derecho de extranjería (I): fuentes y regímenes
1. Regímenes de extranjería: presupuestos, marco normativo y delimitación
2. Régimen especial de los ciudadanos de la Unión Europea
3. El régimen general de extranjería
Módulo didáctico 3
Derecho de extranjería (II): autorizaciones y sanciones
1. Estancia y residencia
2. Autorizaciones para la realización de actividades lucrativas
3. Infracciones y sanciones. Procedimiento
El estudio de la asignatura se realizará con los tres módulos docentes que están disponibles en el aula (espacio RECURSOS).
Además, el estudiante tiene a su disposición los siguientes manuales de consulta:
Bibliografía básica recomendada (disponible en la biblioteca)
Fernández Masiá, E. (coord.) (2011) Nacionalidad y extranjería, Valencia. Tirant lo Blanch.
Gonzalez Ortega, S. (Dir) (2016) Manual práctico orientativo: Derecho de extranejría. Pamplona, Thomson-Reuters / Aranzadi.
Parra Rodríguez, C. (Dir.) (2016) Nacionalidad y extranjería. Barcelona. Ed. Huygens
Y se pueden consultar otras fuentes de información
Abarca Junco, A.P., et al (2015) El extranjero en el derecho español. Ed. Dykinson (2ª ed). Madrid ISBN: 978-84-9085-522-5
Adam Muñoz, M. D. (2005) Nacionalidad extranjería y ciudadanía de la Unión Europea, Madrid, Colex
Alvarez Rodriguez. A. (2008) Nacionalidad Española, Normativa vigente e Interpretación jurisprudencial. Cizur Menor (Navarra). Aranzadi.
Alvarez Rodríguez, A. (2015) Nociones básicas de registro civil y problemas frecuentes en materia de nacionalidad. Ediciones GPS. Madrid.
ISBN: 978-84-9721-576-3
Balaguer Callejón, F. (Coord) Compendio practico sobre extranjería e inmigración, Tecnos.
Carrascosa González, et al (2008) Curso de nacionalidad y extranjería, Madrid, Colex.
Cordero Lozano, C (2011) Expulsión, devolución y retorno de extranjeros. Barcelona, Bosch.
Iglesias Sanchez. S (2010) La libre circulación de los extranjeros en la Unión Europea. El régimen de movilidad en las Directivas de la UE en materia de inmigración. Madrid, Reus.
Uribe Otalora, A. (2010) Votos y vetos: el derecho de sufragio de los inmigrantes en la Unión Europea. Temas del Senado.
Vidal de Martín, Sanz, L. y Marañon Maroto, T. (2010) Nacionalidad. Practica y formularios, Dikinson.
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.
El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.
La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).
Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.
Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.
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Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua (EC), cuya calificación final se confirma mediante una prueba de validación(PV) y ,por otro lado, con la realización de un examen final (EX) . |