Derecho procesal civil II Código:  73.572    Créditos:  4
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Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.
La asignatura de Derecho procesal civil II culmina el análisis del proceso civil, iniciado en Derecho procesal civil I, con el estudio de la ejecución forzosa, las medidas cautelares, las especialidades procedimentales del proceso declarativo y los diferentes procesos especiales (monitorio, matrimoniales, etc.). Asimismo, se estudian el proceso concursal y la jurisdicción voluntaria, que a pesar de no tratarse de procesos "stricto sensu", pertenecen también al ámbito del derecho procesal.

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Dentro del Grado en Derecho, el estudio fundamental del derecho procesal civil y penal queda estructurado en tres asignaturas: Derecho Procesal Civil I, Derecho Procesal Civil II y Derecho Procesal Penal. Con la asignatura de Derecho procesal Civil II, se completa como se ha dicho, el estudio del proceso civil.

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La trascendencia práctica de la asignatura es muy relevante: la intervención en el proceso es connatural a la inmensa mayoría de las profesiones jurídicas (jueces, magistrados, abogados, procuradores, fiscales, secretarios judiciales...) y el proceso civil contiene las bases que informan la regulación de los procesos que se siguen en el resto de órdenes jurisdiccionales.

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Para el estudio de esta asignatura es recomendable haber estudiado previamente el proceso civil de declaración (es decir, la asignatura de Derecho Procesal civil I), al constituir la base imprescindible para cursar esta asignatura ya que suministra los conceptos básicos y las nociones centrales necesarias para entender el derecho procesal civil en su conjunto. Igualmente, es necesario haber completadoel estudio del derecho civil.

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Es altamente recomendable haber cursado las asignaturas de Derecho procesal Civil I, Derecho mercantil I y II y todas las asignaturas que integran el estudio del derecho civil.

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Conocimientos académicos y disciplinarios (conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura).

1. Conocer la regulación de los presupuestos procesales del proceso de ejecución (acción ejecutiva y título ejecutivo), así como la función y naturaleza de este proceso. 2. Aprender a delimitar los sujetos y el objeto del proceso civil de ejecución. 3. Estudiar la dinámica de los diferentes procedimientos de ejecución de condenas pecuniarias y de sentencias extranjeras. 4. Conocer el régimen de la ilicitud de la ejecución y de las tercerías (de dominio y de mejor derecho). 5. Examinar el sistema de ejecución provisional de las sentencias definitivas dictadas en primera o en segunda instancia. 6. Analizar el régimen de las medidas cautelares, sus presupuestos y tipos. 7. Estudiar las diferentes especialidades procedimentales del proceso declarativo. 8. Distinguir y estudiar los diferentes procesos especiales de declaración (procesos matrimoniales, de incapacitación, de paternidad, filiación, etc.). 9. Conocer la prioridad a que se encamina el proceso concursal a diferencia de los procesos especiales de ejecución singular. 10. Aprender las características de la Ley Concursal. 11. Conocer las características de la jurisdicción voluntaria y su contenido. 12. Estudiar el régimen jurídico de los actos judiciales de jurisdicción voluntaria.

Competencias profesionales:

Específicas:

1-. Identificación de los principios jurídicos, así como las instituciones jurídicas específicas en el ámbito del derecho.
2-. Interpretación de los textos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar y utilizando los principios jurídicos como herramienta de análisis.
3-. Aplicación de los principios del derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos.
4-. Interpretación y aplicación del ordenamiento jurídico de acuerdo con los valores éticos.
5-. Desarrollo de un discurso jurídico correctamente estructurado de forma escrita.
6-. Análisis crítico del ordenamiento jurídico.

Transversales:

1-. Resolver situaciones conflictivas o problemáticas con decisión y criterios claros.
2-. El aprendizaje autónomo y la adaptación a nuevas situaciones.

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1. El proceso de ejecución: Presupuestos de la ejecución (subjetivos y objetivos). El embargo. La ejecución provisional.
2. El proceso de ejecución (II) La realización forzosa. Ejecución no dineraria. Las medidas cautelares.
3. Especialidades procedimentales de los procesos declarativos ordinarios.
4. Procesos especiales.
5. Proceso concursal y jurisdicción voluntaria.

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Material Soporte

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Puedes superar la asignatura a través de dos vías:

  1. Con evaluación continua (EC) y una prueba de síntesis (PS):

    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis obtienes la nota mínima necesaria, la nota final será la ponderación que se especifique en el plan docente.
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis no obtienes la nota mínima necesaria, la calificación final será la nota cuantitativa que obtengas en la prueba de síntesis.
    • Si superas la evaluación continua y no te presentas a la prueba de síntesis, la nota final será un No presentado.
    • Si suspendes la evaluación continua, la nota final será un No presentado.
    • Si no te presentas a la evaluación continua, la nota final será un No presentado.

  2. Con examen (para seguir esta vía no es necesario haber superado la evaluación continua para hacer el examen):

    • Si no has presentado la evaluación continua, la nota final será la calificación numérica obtenida en el examen.
    • Si en la evaluación continua has obtenido una nota distinta a un No presentado, la nota final será el cálculo más favorable entre la nota numérica del examen y la ponderación de la nota de la evaluación continua con la nota del examen, según lo establecido en el plan docente. Para aplicar este cálculo, es necesario obtener una nota mínima de 4 en el examen (si es inferior, la nota final de la asignatura será la calificación del examen).
    • Si no te presentas al examen, la calificación final será un No presentado.

Ponderación de las calificaciones

Opción para superar la asignatura: EC + PS

Nota final de asignatura: EC + PS

EC = 60%

PS = 40%

Notas mínimas:

· PS = 3,5

Cuando la nota obtenida en la PS sea inferior a los mínimos establecidos para cada fórmula, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en la PS.

Opción con EX: EX + EC

Nota final de asignatura: EX + EC

EX = 65%

EC = 35%

Notas mínimas:

· EX = 4

Esta fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en el EX. Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior a 4 o la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en el EX, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en el EX.

En el caso de asignaturas con prácticas (Pr) que cruzan con el examen (EX), la fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en FE (FE=EX+Pr). Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior a 4, la calificación resultante de la asignatura será la nota obtenida en el EX. Cuando la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en FE, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en FE.

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