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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación a la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
La asignatura de Animación introduce los conceptos básicos en los que se basa la animación tradicional y hace una breve introducción en esta. Se trabajan los procedimientos básicos de la animación en 2 dimensiones. |
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La asignatura se dirige básicamente al profesional de la multimedia con el objetivo de capacitarlo para la realización de animaciones básicas en dos dimensiones. Actualmente la animación tiene aplicaciones en diversos campos como la publicidad, la educación, los videojuegos, la televisión, etc. Saber aplicar correctamente los principios básicos de la animación aportará calidad y expresividad a nuestro trabajo.
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Para cursar esta asignatura es importante tener conocimientos y competencias en diseño e imagen visual, lenguaje audiovisual y realización de guiones. Por ello, dentro del Grado en Multimedia recomendamos haber cursado con anterioridad Diseño Gráfico, Imagen y lenguaje visual, Vídeo y Narrativa interactiva. En el caso del Grado en Diseño y creación digitales, es necesario haber cursado con anterioridad las asignaturas de Fundamentos del diseño gráfico, Storytelling: recursos narrativos, y Tipografía, así como los talleres de Forma y Composición, de Color y de Dibujo. |
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La asignatura de Animación es una asignatura muy práctica donde además de aprender a hacer animaciones en 2D, se aplicarán competencias trabajadas en asignaturas previas y que son necesarias para poder crear un buen proyecto de animación. Partimos de una introducción a los principios básicos de la animación para pasar a la aplicación de estos en la realización de animaciones en 2D y con nociones muy básicas veremos como se pueden lograr proyectos muy interesantes utilizando el programa Adobe After effects. Además de analizar diversos productos de animación, también se estudiarán y aplicarán los procesos y procedimientos básicos que requiere la producción de animación 2D. |
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Objetivos
Competencias
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Hablando de animación
La expresión del movimiento
Principios y métodos de la animación
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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