|
|||||
Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura Materiales y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación a la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
El conjunto de asignaturas jurídicas forman un bloque diferenciado dentro de diversos planes de estudio por la especialidad de la materia tratada. Ello no es obstáculo para destacar, desde un principio, la notoria importancia que estos temas, supeditados a una normativa específica, tienen sobre el conjunto de los estudios a los que se incorporan. La asignatura de Introducción al derecho, ofrece una orientación de carácter global sobre el derecho en general. Su contenido quiere hacer comprender que toda concepción general del derecho deriva de un modelo de organización de la sociedad y que el derecho pretende fundamentalmente el desarrollo amplio y libre de la personalidad del individuo. Por ello, esta introducción se inicia con una aproximación al concepto del Derecho y de sus fuentes de creación. El segundo módulo se dedica al estudio en particular de la persona y de sus derechos y obligaciones, con el fin de asentar los conceptos básicos de lo que constituye el tronco fundamental y común del Derecho: el Derecho civil. Pero además, dado que en este caso el estudio del Derecho se efectúa desde una aproximación a la actividad económica, su contenido nos introduce en otras ramas más específicas cómo son el Derecho mercantil, el Derecho del trabajo o laboral y el Derecho administrativo. El derecho es técnico por naturaleza, pero la asignatura se desarrolla con el mayor grado de sencillez, perfección y tecnicismo, aunque no lo hace de una manera muy detallada en alguna de sus particularidades. No se trata de justificar una sencillez en perjuicio del rigor, sino de llegar a un grado elevado de comprensión, porque lo que se desea conseguir es que el estudiante conozca todo un conjunto de normas jurídicas que regulan y presiden tanto la vida personal como la actividad económica. La asignatura en el conjunto del plan de estudios En el curriculum de los diversos Grados en los que se cursa esta asignatura (Administración y Dirección de Empresas, Márqueting e Investigación de Mercados o Información y Documentación) está previsto el estudio de diversas disciplinas jurídicas especializadas (Derecho de la Empresa, Fiscalidad empresarial, Régimen jurídico del mercado, Derecho de las actividades turísticas o Mercado y legislación, para nombrar sólo algunas) que serán necesarias para la práctica de las respectivas profesiones a las que tales grados dan acceso. Por este motivo resulta fundamental el estudio previo de una asignatura introductoria que facilite una base para que el estudiante pueda posteriormente alcanzar los contenidos correspondientes a estas materias. El establecimiento de una buena base jurídica, pues, constituye el objeto de la asignatura de Introducción al Derecho. Así pues, esta asignatura no es completamente independiente del resto de asignaturas que integran los planes de estudio de los diversos grados en los que se inscribe, sino que está íntimamente relacionada con muchas de ellas y resulta indispensable haberla cursado para afrontar el estudio del resto de materias que integran el bloque jurídico de cada grado. Campos profesionales en que se proyecta Los contenidos de esta asignatura resultan una herramienta indispensable en el contexto de cualquier actividad social y económica, en tanto que facilita el contenido y el apoyo normativo de todo un conjunto de disciplinas vinculadas a aquella actividad: derecho de la persona -temas de capacidad- derecho de la contratación, derecho inmobiliario junto con temas sucesorios, derecho de la contabilidad, derecho societario, situaciones de crisis empresarial, relaciones laborales, relaciones con la administración, etc. Conocimientos previos Por su carácter introductorio, no son necesarios conocimientos previos a esta asignatura. Información previa a la matrícula Dado su carácter introductorio esta asignatura no requiere la superación anterior de ninguna otra asignatura. Por contra, sí es deseable haberla superado con anterioridad a otras que requieran el conocimiento de determinados conceptos jurídicos básicos. |
|||||
Al llarg de l grau en Administració i direcció d'empreses, tant amb caràcter de troncalitat com d'especialització i en qualsevol dels itineraris que se segueixin, cal cursar diverses disciplines jurídiques. Per aquest motiu, esdevé del tot fonamental l'estudi previ d'una assignatura introductòria que faciliti una base per tal que l'estudiant pugui posteriorment assolir els continguts corresponents a aquelles assignatures. Aquest estudi previ constitueix l'objecte de l'assignatura d'Introducció al Dret. Per als estudiants del grau d'Informació i Documentació, aquesta assignatura els proporcionarà uns fonamens jurídics generals, de gran utilitat per abordar qüestions molt importants que es tractaran més endavant en el grau, com ara: ús de dades personals, accés lliure i equitatiu a la informació, informació com a bé econòmic, propietat intel·lectual, etc. Aquestes qüestions es tractaran en assignatures com Polítiques d'Informació, Mercat i Legislació i altres del pla d'estudis. Són qüestions clau en Informació i Documentació, que requereixen d'uns fonaments jurídics que es proporcionen a Introducció al Dret. D'altra banda, elements de dret administratiu i de dret del treball són també molt útils en algunes facetes del treball quotidià en una unitat o servei d'informació. |
|||||
La introducció al Dret privat -civil, mercantil, del treball i administratiu- resulta una eina indispensable en el context de qualsevol activitat professional i d'empresa en tant que facilita el contingut i el suport normatiu de tot un conjunt de disciplines vinculades a aquella activitat: dret de la persona -temes de capacitat- dret de la contractació, dret immobiliari juntament amb temes successoris, dret de la comptabilitat, dret societari, situacions de crisi empresarial, relacions laborals, relacions amb l'administració, etc. |
|||||
Atès el caràcter introductori de la matèria a treballar, no requereix coneixements previs. | |||||
Esta asignatura no requiere la superación anterior de ninguna otra asignatura. Por contra, sí es deseable haberla superado con anterioridad a otras que requieran el conocimiento de determinados conceptos jurídicos. |
|||||
En esta asignatura se desea conseguir que el estudiante conozca todo un conjunto de normas jurídicas que regulan y presiden tanto la vida personal como la actividad económica. El objetivo principal es, por lo tanto, facilitar unos conocimientos y unos recursos legales que permitan al estudiante orientar con seguridad su actividad empresarial y, al mismo tiempo, adquirir unos conocimientos generales y básicos con la finalidad que se puedan familiarizar con las normas y las instituciones que cualquier empresario se encuentra constantemente en la realidad social en la que se desarrollará su actividad. Más concretamente, se pretenden conseguir los siguientes objetivos:
Las competencias que se trabajarán son las siguientes: Competencias específicas:
Competencias transversales:
|
|||||
Módulo 1: ¿Qué es el Derecho?. Módulo 2a: Derecho civil. Este primer módulo está dedicado al derecho civil que es el derecho privado general, el derecho que regula las relaciones entre las personas prescindiendo de cualquier otra calidad que las signifique. Se estudia la persona, física y jurídica, desde su nacimiento, considerando la aptitud para ejercer funciones y derechos, y para vincularse con otros. Constituye una parte importante del derecho privado, analizar cómo la persona se relaciona de forma patrimonial: celebrando contratos y constituyendo derechos sobre las cosas. El derecho de propiedad es el derecho real paradigmático que no se caracteriza como derecho absoluto, sino sujeto a límites y limitaciones. Junto con este derecho encontramos los derechos reales limitados (usufructo, servidumbres, tanteo y opción de compra o hipoteca) de los cuales un organismo público, en este caso el Registro de la Propiedad, es el instrumento para su publicidad. Por último, el módulo se ocupa de un sector jurídico cada vez más relevante, como es el de la protección de los derechos de los consumidores y usuarios, y la relación de esta protección con la defensa de la competencia.
El derecho mercantil nace como un derecho especial, diferente del derecho civil, para regular la actividad de un grupo social determinado, los comerciantes. Este módulo recoge la disciplina básica relativa a los elementos caracterizadores básicos en materia mercantil, como son la empresa, el empresario, la actividad empresarial y el estatuto del empresario. Hoy en día, el derecho mercantil constituye el derecho de la empresa en el marco de una economía de mercado. Eso quiere decir que la actividad económica desarrollada por empresas y empresarios se producen en el mercado, donde se entrecruzan la oferta y la demanda de bienes y servicios. El elemento que define el mercado es la competencia y se hace imprescindible conocer la tutela institucional de ésta (derecho de la competencia y derecho de la propiedad industrial). Módulo 3: Derecho administrativo. Con carácter previo se realizará una aproximación histórica al Derecho administrativo, a fin de que el estudiante adquiera las bases teóricas necesarias para entender la actual organización burocrática del Estado. Módulo 4: Derecho del trabajo. Este módulo recoge la parte fundamental y básica del derecho del trabajo dentro del marco de una Introducción al Derecho que tiene que permitir, más adelante, acceder a contenidos más especializados. Como disciplina jurídica, el derecho del trabajo tiene como finalidad la regulación del fenómeno humano del trabajo, que se define como personal, voluntario, por cuenta ajena, dependiente y remunerado. El sistema de fuentes de esta rama del ordenamiento no difiere de otros pero hace falta destacar la existencia de una fuente específica, los convenios colectivos, que constituyen un acuerdo escrito que regula las condiciones de trabajo y en la cual quedan sometidos los contratos firmados entre empresarios y trabajadores que se incluyen en su ámbito de aplicación. Empresarios y trabajadores se encuentran asociados y representados de manera permanente por medio de sindicatos y asociaciones empresariales, con el objetivo de defender sus propios intereses y ordenar la regulación de las condiciones de trabajo. Precisamente, los convenios son el resultado de una negociación colectiva entre los empresarios y los representantes de los trabajadores. La relación laboral que se establece entre un empresario y un trabajador se instrumenta jurídicamente en un contrato de trabajo. El contenido del servicio laboral contratado determina una jornada de trabajo para el trabajador y un régimen de descansos y, establece la obligación del empresario de abonarle un salario. El contenido del contrato es modificable en cualquier momento y puede quedar suspendido, en los casos previstos por la ley. Por último, se hará una especial referencia al régimen de extinción de los contratos de trabajo. |
|||||
|
|||||
Material didáctico El curso se estructura en 4 módulos didácticos que se corresponden con los bloques de estudio señalados en el apartado anterior. La orden de exposición y seguimiento de la materia obedece a diversas razones:
Los módulos didácticos se presentan en dos formatos: papel y pdf disponible en el aula. En el caso del módulo 4 sólo estará disponible en pdf. Aparte del material didáctico expuesto en el apartado anterior, el único material indispensable para superar con éxito la asignatura lo constituyen los textos legales que aparecen referidos en el propio texto de los módulos y concretados en cada una de las pruebas de evaluación continua. Eventualmente sin embargo, puede resultar necesario consultar una ley que no se encuentre entre las indexadas en este espacio o alguna sentencia vinculada a la materia. Por este motivo, desde el apartado de Recursos-Fuentes de Información del aula de la asignatura, está disponible un acceso directo a la Base de Datos La Ley, de legislación y jurisprudencia y a diversas Publicaciones Oficiales y a Organismos e Instituciones. |
|||||
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
|||||
|