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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación a la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||||||
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final. | ||||||||||||||
La usabilidad es un elemento clave en el diseño y el desarrollo de productos interactivos y sistemas informáticos. El concepto de usabilidad se utiliza frecuentemente con diferentes acepciones y es de uso común en el desarrollo de productos interactivos o sistemas informáticos aunque, en la práctica, la evaluación de la usabilidad no está siempre plenamente integrada en el ciclo de vida del desarrollo de estos productos. El diseño centrado en el usuario es una perspectiva que propone un proceso iterativo para el desarrollo de productos y sistemas informáticos donde la evaluación de la usabilidad es el elemento clave. En este proceso, se generan y evalúan soluciones de diseño hasta que el resultado se corresponde con los objetivos establecidos y los requisitos de los usuarios. La ingeniería de la usabilidad persigue estructurar la evaluación de la usabilidad y que los equipos de trabajo y las empresas incorporen la evaluación de la usabilidad según la perspectiva del diseño centrado en el usuario en sus procesos de desarrollo y en la gestión de proyectos. Esta asignatura está diseñada para proporcionar conocimientos y competencias en torno a la evaluación de la usabilidad y, al mismo tiempo, mostrar la importancia de la evaluación de sistemas interactivos y sus medidas, articulando las ventajas y desventajas de los diferentes métodos. Se trabajarán aspectos básicos y avanzados para evaluar la usabilidad de sistemas e interfaces incluyendo la planificación, los métodos y el análisis de resultados. La asignatura proporciona los recursos necesarios para que el estudiante pueda evaluar la usabilidad de sistemas de información, de sitios web y de productos interactivos teniendo en cuenta el proceso de diseño centrado en el usuario. |
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La asignatura "Ingeniería de la Usabilidad" es una asignatura obligatoria del del programa Máster en Ingeniería Informática y se enmarca en el módulo de "Tecnologías Informáticas". Es una asignatura que se ha diseñado teniendo en cuenta los complementos de formación previos y en coherencia con el plan de estudios del programa máster. |
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Ingeniería de la usabilidad. Experiencia de usuario. |
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Esta asignatura no presupone conocimientos previos. |
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Para aquellos estudiantes que deban cursar complementos de formación, se recomienda haber cursado previamente las siguientes asignaturas:
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Las competencias del máster universitario en Ingeniería Informática en relación a la asignatura son (1, 8, 12, 16, 18, 26):
Los objetivos y competencias principales de esta asignatura son:
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1. Introducción a la usabilidad 2. Métodos de evaluación sin usuarios: evaluación heurística, recorrido cognitivo. 3. Métodos de evaluación con usuarios: test, diseño, tipos de test, ejecución, análisis de resultados. 4. Otros aspectos de la evaluación de la usabilidad: evaluación a lo largo del tiempo, internacionalización, accesibilidad. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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