|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Materials i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
Aquesta assignatura pretén acostar a l'estudiant al investigació en el "món multimèdia" i, alhora, treballar aspectes concrets de la recerca, p.ex. cerca d'articles, redacció des del punt de vista científic, etc. |
|||||
Aquesta assignatura és obligatòria de l'itinerari de recerca del Màster en Aplicacions Multimèdia. |
|||||
El desenvolupament de competències de recerca té aplicació directa dins del sector de R+D+I de qualsevol empresa i també dins del món universitari. |
|||||
És molt convenient haver realitzat abans les assignatures de "Metodologies de recerca" i "Tècniques de recerca". |
|||||
L'únic requisit previ és haver cursat amb èxit les assignatures de "Metodologies de recerca" i "Tècniques de recerca". Al semestre 2017-1 (setembre 2017), l'assignatura Seminari de Recerca II canviarà per ser la continuació del Seminari de Recerca I i, per tant, no es podrà fer el Seminari de Recerca I en paral·lel amb el Seminari de Recerca II. |
|||||
Aquesta assignatura treballa les següents competències: 2. Ús de l'anglès dins de l'àmbit de les TIC 3. Capacitat per actualitzar les competències professionals, aconseguint una adaptació contínua en l'ús i aplicació de les tecnologies de la informació en entorns futurs 4. Capacitat per resoldre problemes en entorns nous o poc coneguts, dins de contexts més amplis i multidisciplinaris 7. Capacitat per exercir l'activitat professional d'acord al codi ètic i als aspectes legals actuals en l'entorn de les TIC i en la societat xarxa 11. Capacitat per dissenyar i desenvolupar una investigació d'acord a les regles del coneixement científic en l'àmbit multimèdia
També presenta els següents objectius específics: - Capacitat de realitzar un treball de recerca dins de l'àmbit multimèdia - Capacitat de discussió, crítica constructiva i intercanvi d'idees
|
|||||
Aquesta assignatura consta de 3 PACs. |
|||||
S'utilitzarà el llibre "Researching information systems and computing" de Briony Oates que ja es va utilitzar a l'assignatura "Metodologies de recerca". |
|||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||
|