• Descripció

L'assignatura de Tecnologies i Eines pel desenvolupament Web està relacionada amb la programació i el desenvolupament web i té com a objectiu principal introduir als estudiants els estàndards, especificacions, bones pràctiques, tecnologies i eines per definir llocs web de més fàcilment, de més qualitat, i més accessibles. 

L'assignatura comença amb una breu introducció al que significa a la web front-end i back-end, per centrar-se ràpidament en el front-end i les característiques avançades d'HTML5 i CSS3,  que juntament amb les llibreries de Javascript i Canvas permeten substituir els plugins a l'hora de crear aplicacions riques, o simplement mostrar animacions o distribuir vídeo.

Coneguts a fons el HTML5 i CSS3, es treballarà en la creació de llocs web "responsive" que es poden veure amb la mateixa qualitat en diferents mides de dispositiu i que eviten el haver de crear una pàgina web diferent per a cada dispositiu. 

En l'assignatura també es treballaran temes d'accessibilitat, donant els mecanismes als estudiants per crear pàgines web accessibles i determinar l'accessibilitat de pàgines web.

Un altre pilar important del desenvolupament front-end és JavaScript i les llibreries que faciliten el desenvolupament d'aplicacions en aquest llenguatge. Es farà un repàs del llenguatge i es veuran algunes d'aquestes llibreries.

El curs finalitzarà amb una breu incursió al món del desenvolupament d'aplicacions mòbils. Tot i que les web "responsive" ens permeten fer aplicacions web perfectament usables des de dispositius mòbils, els usuaris continuen preferint les aplicacions, així que veurem com fer una aplicació mòbil.

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

Aquesta assignatura és obligatòria de l'itinerari professionalitzador del màster.

• Camps professionals en què es projecta

• Dissenyador d'aplicacions multimèdia pel web 
• Programador web 
• Disseny, Creació i Administració de continguts Web dinàmics 
• Disseny, Creació i Administrador de serveis web

• Coneixements previs

És necessari tenir coneixements sobre:

• Programació,
• Llenguatges de programació web, com Javascript i PHP, i
• Llenguatges i estàndards web, bàsicament CSS, DOM i HTML.

• Objectius i competències

Competències

• Ús de l'anglès en l'àmbit de les TIC
• Capacitat per proposar, dissenyar, desenvolupar i implantar aplicacions i continguts multimèdia
• Capacitat per estudiar i valorar propostes de projectes que tractin sobre aplicacions i continguts multimèdia tenint en compte els recursos, les alternatives disponibles i les condicions de mercat

Objectius

• Conèixer les principals tecnologies i eines emprades per a la creació de contingut web.
• Saber analitzar i avaluar les tecnologies i eines associades a la proposta d'un producte web subjecte al conjunt de recursos disponibles i a les condicions del mercat existents.

• Continguts

En aquesta assignatura es tracten els següents continguts:

1. Introducció al front-end i back-end
2. HTML5 i CSS3
3. Responsive web design
4. JavaScript
5. Tecnologia, diversitat i accessibilitat
6. Aplicacions mòbils

Els continguts es treballaran mitjançant els mòduls de l'assignatura i diversos materials web que es facilitaran als estudiants a mesura que avanci el curs.

• Consulta dels materials de què disposa l'assignatura

• Materials i eines de suport

L'assignatura compta amb materials en suport paper i web per a l'estudi dels continguts desenvolupats, així com una recopilació de gran quantitat de recursos actuals sobre la temàtica tractada.

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

• Consulta del model d'avaluació