|
||||||||||
Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura Materiales y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación a la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final. | ||||||||||
La asignatura Procesado Avanzado está estructurada en cuatro módulos complementarios donde el estudiante abordará técnicas de procesado avanzado de señal. En esta asignatura el estudiante trabajará conceptos de técnicas de diseño de filtros en el dominio de Fourier, complentando así su formación en las técnicas clásicas de procesado de señal. Posteriormente el estudio se centrará en las técnicas de procesado estadístico, incidiendo en aspectos de teoría de la estimación de señal y su aplicación en el campo del procesado de señal. Inicialmente se trabajarán en profundidad los conceptos de procesado lineal óptimo para finalizar el curso con el estudio de técnicas de filtrado adaptativo. Finalmente, para completar la formación el estudiante trabajará con diversas aplicaciones en el campo del procesado de señal avanzado y su aplicación a los sistemas de telecomunicación. | ||||||||||
La asignatura Procesado Avanzado se enmarca dentro del contexto de las técnicas de procesado de señal. Como tal, sienta la base para la comprensión de conceptos avanzados en los sistemas de telecomunicación, siendo un factor importante su relación con los contenidos de otras asignaturas del plan de estudios como Diseño de sistemas de comunicación y Sistemas de Radionavegación. Si bien no es prerrequisito para ninguna de ellas, sus fundamentos de procesado ayudarán al estudiante a comprender algunas de las técnicas que se utilizan en el ámbito de las telecomunicaciones. |
||||||||||
Esta asignatura resulta útil para el desarrollo de y comprensión de todos los conceptos de procesado avanzado de señal estudiados durante el máster. Es de especial interés el ámbito del diseño de sistemas de telecomunicación y los sistemas de radionavegación especialmente, así como en las asignaturas de instrumentación electrónica y Diseño y aplicaciones de antenas. |
||||||||||
|
||||||||||
1.Ofrecer una visión general sobre las técnicas de diseño de filtros en el dominio de Fourier permitiendo al estudiante conocer las técnicas clásicas de diseño de filtros y su aplicación en el campo del procesado de señal. 2.Introducir los conceptos fundamentales de la teoría de la estimación así como su aplicación en el campo del procesado de señal óptimo. 3.Conocer los fundamentos de las técnicas de filtrado lineal óptimo o de Wiener y aplicarlos de forma apropiada en el diseño de algoritmos de procesado de señal. 4.Introducir las bases y los fundamentos de las técnicas de filtrado adaptativo. 5.Conocer las principales estructuras de filtros adaptativos y tener capacidad de discernir cuales son las más apropiadas para las aplicaciones de procesado de señal. 6.Conocer las principales aplicaciones del procesado óptimo y adaptativo en el ámbito del diseño de sistemas de telecomunicación y audiovisuales. |
||||||||||
|
||||||||||
|
||||||||||
Consulta de los materiales disponibles en la asignatura.
|
||||||||||
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
||||||||||
|