|
||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Materials i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||
L'obtenció d'informació (dades) requereix d'instruments específics que garanteixin la fiabilitat i validesa de les dades recollides. En aquest sentit, es proposa donar a conèixer i ensenyar a fer servir instruments fiables i vàlids, ja existents, així com formar en els fonaments de la construcció d'instruments de mesura "adhoc" per a l'avaluació de la qualitat que compleixin amb els criteris psicomètrics necessaris per a garantir l'adequada obtenció d'informació. |
||||||||
L'assignatura Instruments de recollida d'informació, de 6 crèdits, és una assignatura que forma part de la matèria Instruments metodològics, anàlisi de la informació i direcció de projectes de qualitat del pla d'estudis del Màster. Es tracta d'una assignatura de caràcter optatiu que es cursa durant el segon semestre del programa.
|
||||||||
Es recomana, per a cursar-la, haver superat les assignatures obligatòries del primer semestre del pla d'estudis. |
||||||||
En finalitzar aquesta matèria, els estudiants coneixeràn tres dels instruments clàssics emprats en l'àmbit professional del màster: el qüestionari, l'entrevista, i els grups de discussió, i hauràn aprés a fer-los servir correctament per a garantir l'adequada obtenció de la informació. Les competències bàsiques, generals, transversals i específiques de l'assignatura són les següents: Competències bàsiques
Competències generals
Competències transversals
Competències específiques
|
||||||||
Els continguts d'aquesta assignatura s'estructuren en tres grans blocs:
L'adquisició d'aquests continguts, i les competències relacionades, es realitzarà a través de les activitats que trobareu descrites a l'aula |
||||||||
|
||||||||
Els recursos d'aprenentatge d'aquesta assignatura els trobareu a l'espai de recursos de l'aula. Alhora, caldrà que esteu atents a altres recomanacions sobre lectures complementàries que la vostra professora us faci arribar a través del Tauler de l'aula i en les plantilles guia de les activitats. |
||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel¿lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||
|