Cerca i recuperació d'informació Codi:  09.555    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Coneixements previs   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Recursos d'aprenentatge i eines de suport   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

En una societat marcada per la superabundància d'informació, aviat les principals diferències entre els ciutadans no s'establiran per la possibilitat d'accedir a les xarxes de comunicacions o a la informació, sinó que estaran marcades per la capacitat de poder trobar la informació de qualitat adequada en el moment oportú.

Aquesta assignatura vol ser una primera aproximació cap a aquest objectiu, volent facilitar els coneixements i les eines bàsiques que permetin accedir a la informació que ens envolta. Per això els continguts s'han distribuït en guies d'estudi que aborden des dels aspectes teòrics de la cerca i recuperació dela informació fins a les últimes tendències en biblioteques i centres de documentació pel que fa a la gestió de recursos d'informació digital.

El propòsit de l'assignatura és proporcionar els elements necessaris per a establir els fonaments teòrics i pràctics de l'organització i recuperació de la informació, especialment en l'àmbit d'Internet i de la documentació electrònica o digital.

Els continguts de l'assignatura són essencials per a un professional de la gestió de la informació, la comunicació i la documentació.

Amunt

De manera general, com anàlisi dels conceptes d'informació, comunicació i coneixement, aquesta assignatura es relaciona amb la resta de les assignatures del pla d'estudis.
 
Competències generals del Grau a les qual respon:
  • Capacitat d'ús i aplicació de les TIC en l'àmbit acadèmic i professional.
  • Aplicació de les tecnologies de la informació a la gestió d'informació i coneixement en l'organització.
  • Identificació, avaluació i validació d'informació, documents i les seves fonts.      
  • Aplicació de tècniques de recerca, recuperació, tractament i presentació de la informació.

Amunt

El conèixer les tècniques de cerca, organització i recuperació d'informació té aplicacions a totes les vessants del professional de la informació i la documentació.

Actualment totes les empreses han implementat o estan implementant sistemes de gestió documental, per tant les sortides professionals aplicades dins aquesta disciplina poden ser diverses. Depenent del grau d'implicació personal i de les pròpies habilitats poden apropar-se o decantar-se més cap a vessants funcionals o tècniques.

Amunt

Per al correcte desenvolupament de l'assignatura és necessari tenir un mínim coneixement de l'entorn web i destresa per a navegar per Internet.

Amunt

Competències generals:

  • Capacitat d'ús i aplicació de les TIC en l'àmbit acadèmic i professional.
  • Aplicació de les tecnologies de la informació a la gestió d'informació i coneixement en l'organització.
  • Identificació, avaluació i validació d'informació, documents i les seves fonts.
  • Aplicació de tècniques de recerca, recuperació, tractament i presentació de la informació.
Competències específiques de l'assignatura:
  1. Entendre i adquirir els conceptes fonamentals de la recuperació d'informació orientada als sistemes d'informació.
  2. Adquirir les habilitats necessàries per a definir consultes i executar-les. 
  3. Familiaritzar-se amb les principals tipologies de fonts d'informació fent un èmfasi especial en les eines de cerca a Internet.
  4. Familiaritzar-se amb l'ús dels llenguatges d'interrogació.
  5. Entendre com es poden integrar els llenguatges documentals en un sistema de recuperació d'informació.
  6. Conèixer els components i les funcions d'un sistema de gestió de base de dades.
  7. Conèixer els components i les funcions d'un sistema de gestió documental.
  8. Identificar les característiques òptimes de l'organització de la informació per afavorir la navegació hipertextual.

Amunt

  1. Com funciona Internet, com hi recuperen informació els buscadors i més enllà de Google
  2. Anàlisi dels motors de cerca generalistes
  3. Optimització i tècniques de cerca: cerca avançada i booleans
  4. Cerques avançades
  5. Postveritat, verificació de la informació i reutilització de l'experiència de cerca
  6. Verificació d'informació i ús de marcadors i agregadors
  7. Els cercadors especialitzats
  8. Cerques especialitzades en bancs d'imatges i cercadors acadèmics
  9. Altres sistemes de cerca i recuperació d'informació
  10. Cerques a la biblioteca de la UOC, bases de dades i ús de Mendeley
  11. La web semàntica
  12. Cerques semàntiques amb Wolfram Alpha

Amunt

Cerca i localització d'informació per Internet Web
Toolkit de gènere Web

Amunt

Al marge dels materials i la bibliografia en general especificada anteriorment, Cerca i recuperació de la informació s'estructura a partir de 6 guies d'estudi en format PDF que plantegen els continguts teòrics i pràctics de l'assignatura d'una manera dinàmica i permanentment actualitzada, i a partir de les quals es proposaran les diferents activitats específiques per a cada cas. Per tant, els recursos i materials que s'inclouen en l'apartat de "Materials i fonts" de l'aula són complementaris per si es vol aprofundir en la matèria, però els continguts obligatoris per estudiar i practicar amb les activitats que es plantejaran són els que es defineixen específicament en cada guia d'estudi. 

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

Pots superar l'assignatura per mitjà de dues vies:

  1. Amb avaluació contínua (AC) i una prova de síntesi (PS):
    • Si superes l'avaluació contínua i a la prova de síntesi obtens la nota mínima necessària, la nota final serà la ponderació que especifiqui el pla docent.
    • Si superes l'avaluació contínua i a la prova de síntesi no obtens la nota mínima necessària, la qualificació final serà la nota quantitativa que obtinguis a la prova de síntesi.
    • Si superes l'avaluació contínua i no et presentes a la prova de síntesi, la nota final serà un No presentat.
    • Si suspens l'avaluació contínua, la nota final serà un No presentat.
    • Si no et presentes a l'avaluació contínua, la nota final serà un No presentat.

  2. Amb examen (per seguir aquesta via no cal haver superat l'avaluació contínua per fer l'examen):
    • Si no has presentat l'avaluació contínua, la nota final serà la qualificació numèrica obtinguda a l'examen.
    • Si a l'avaluació contínua has obtingut una nota diferent d'un No presentat, la nota final serà el càlcul més favorable entre la nota numèrica de l'examen i la ponderació de la nota de l'avaluació contínua amb la nota de l'examen, segons el que estableixi el pla docent. Per aplicar aquest càlcul, a l'examen cal obtenir una nota mínima de 4 (si és inferior, la nota final de l'assignatura serà la qualificació de l'examen).
    • Si no et presentes a l'examen, la qualificació final serà un No presentat.

 

Amunt