Taller de color Código:  20.123    :  6
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ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.

El color es un elemento fundamental en el diseño. La asignatura 'Taller de color' se introduce en la práctica y la teoría del color proporcionando unas bases sólidas para desarrollar proyectos y encargos de diseño, focalizados en este aspecto. La teoría del color supondrá una base para experimentar, a partir de retos, briefings y diferentes situaciones donde trabajar los modelos de color, los diferentes materiales y componentes del mismo, así como incorporar una visión crítica en la utilización del mismo en las diferentes propuestas.

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La asignatura dentro del conjunto del plan de estudios se relaciona directamente con otras asignaturas introductorias, como 'Fundamentos del diseño gráfico', 'Taller de dibujo', 'Taller de forma y composición, y con los diferentes proyectos.

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Los campos profesionales en los que se proyecta son todos los relacionados con el diseño gráfico aplicado a los diferentes formatos y medios, tanto sobre papel como en digital.

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No son necesarios conocimientos previos para poder cursar esta asignatura

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Resultados de aprendizaje:

  •     Comprender la naturaleza y las diferentes variables y componentes del color
  •     Utilizar el color de una manera consciente y explícito en las composiciones
  •     Realizar composiciones simples y complejas con diferentes objetivos
  •     Utilizar las herramientas y formatos asociados al diseño gráfico


Competencias:

  •     Utilización de la creatividad en los proyectos de diseño, resolver problemas de forma innovadora y generar nuevas ideas.
  •     Expresar sensaciones y emociones mediante las diferentes técnicas propias del diseño, así como propiciar experiencias estéticas de acuerdo con los objetivos del proyecto a realizar.
  •     Dominar las técnicas, herramientas, soportes, materiales y dispositivos necesarios para la formalización del diseño en entornos analógicos y digitales.

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  • Naturaleza del color; física y fisiología del color
  • Teorías y modelos del color
  • Variables cromáticas: tono (matiz), saturaciones, luminosidad, textura
  • Relaciones cromáticas: contraste, armonía y comportamiento dinámico del color
  • Dimensión psicológica y cultural del color
  • Potencial simbólico del color
  • Color pantalla y color materia: la sustancia cromática y sus mezclas
  • Visiones críticas del color

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Laboratorio de documentación Web
La percepción del color Audiovisual
Taller de color. Magazine Web

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Esta asignatura cuenta con diversos materiales de formatos variados:

Como base y recurso de referencia se utilizará el libro manual: Elementos del diseño. Fundamentos del color, el cual contiene en buena parte los contenidos fundamentales de la asignatura.

De forma específica hemos producido dos vídeos que tratan respectivamente la naturaleza física y fisiológica del color, y el círculo cromático y modelos de color.

Finalmente, para tratar más concretamente cuestiones a tener en cuenta sobre el color a la hora de enfrentarnos a un proyecto de diseño se ha elaborado el magazine que contiene de momento tres artículos.

Todos estos materiales se utilizarán a lo largo de las actividades de la asignatura.

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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