Tipografía Código:  20.125    :  6
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ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.

“Las palabras se las lleva el viento, mientras que lo escrito perdura” Jan Tschichold

La tipografía es una herramienta indispensable en diseño gráfico y comunicación visual. Vivimos rodeados de letras: rótulos y señales, titulares de periódicos, envases de productos de consumo, pantallas, etc. La tipografía es la disciplina más diferencial del oficio de grafista y una de sus claves. Hacer la apariencia de un texto atractivo y a la vez funcional está en el corazón de lo que se entiende hoy en día como diseño visual.

Esta asignatura aborda en profundidad los aspectos formales, prácticos y técnicos de la tipografía así como sus recursos expresivos.

Se estructura a lo largo de cuatro ejes: letras, palabras, frases y textos. En cada uno se desarrollan actividades en las que se pondrán en práctica los aspectos teóricos estudiados, utilizando la tipografía como el elemento fundamental para la comunicación gráfica.

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La asignatura dentro del plan de estudios mantiene una estrecha relación con los otros talleres: “Taller de forma y composición”, “Taller de dibujo”, y “Taller de color”, complementando de esta manera los principios conceptuales y prácticos que se empiezan a trabajar en el módulo “Tipografía y composición tipográfica” de la asignatura “Fundamentos del diseño gráfico”. Tiene su continuidad en la optativa “Tipografía avanzada”.

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Todos aquellos relacionados con el diseño gráfico y en diferentes soportes.

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Es necesario haber superado “Fundamentos del diseño gráfico”.

Y fuertamente recomendable haber cursado el "Taller de forma y composición", y la asignatura de "Técnicas de creatividad".

O sea, es el ultimo taller que se aconseja hacer y siempre después de “Fundamentos del diseño gráfico”.

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La asignatura capacita y sensibiliza al estudiante hacia una correcta utilización de la tipografía y los recursos que ofrece teniendo en cuenta los valores funcionales y expresivos.

Se recomienda no cursar la asignatura de Tipografia el primer semestre, sino una vez se hayan cursado y superado otras asignaturas como Fundamentos de Diseño Gráfico, Taller de forma y composición, Taller de Color y Técnicas de Creatividad.

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La asignatura tiene los siguientes objetivos:

 

  • Comprender el contexto y conocer la historia de la tipografía.
  • Conocer la anatomía y los atributos formales de las letras y fuentes tipográficas.
  •  Utilizar y combinar con criterio las diferentes familias tipográficas.
  • Dominar la creación, composición y disposición de los elementos tipográficos.
  • Usar la composición y los recursos tipográficos en relación a la legibilidad y funcionalidad.
  • Aplicar criterios y recursos tipográficos propios del medio digital. 

Y capacita para las siguientes competencias:

  •  Aplicar las técnicas de creatividad idóneas para cada proyecto de diseño con el objetivo de resolver problemas de forma innovadora y generar nuevas ideas;
  • Dominar el lenguaje expresivo para propiciar experiencias estéticas de acuerdo con los objetivos de cada proyecto de diseño;
  • Dominar las técnicas de expresión gráfica;
  • Analizar y aplicar en la práctica del diseño conocimientos de su historia y de la cultura visual;
  • Uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional.

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La asignatura abordará la tipografía desde el nivel más micro (letras) al más macro (textos) y estará estructurada en los siguientes ejes:

 1. LETRAS

Introducción a la tipografía, comenzando por los aspectos más elementales como la anatomía de las letras y la terminología habitual de la disciplina.

 2. PALABRAS

Composición de palabras, espaciado entre letras, elección y combinación de fuentes y expresividad de la letra. Jerarquía tipográfica y legibilidad. Crimenes Tipográficos.

 3. TEXTOS

Composición macrotipográfica: párrafos, alineaciones, textura tipográfica, rejilla compositiva, etc.

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Tipografía - Vídeo 3. El texto Audiovisual
Tipografía. Wordpress Web
Tipografía y composicion tipográfica PDF
Manual de tipografía Libro-manual
Tipografía - Vídeo 0. Pasos básicos para crear una memoria Audiovisual
Tipografía - Vídeo 4. Crímenes tipográficos Audiovisual
Tipografía - Vídeo 1. El carácter Audiovisual
Tipografía - Vídeo 2. La palabra Audiovisual

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Estas actividades se trabajarán con programas de edición de imágenes vectoriales, de maquetación y de gestión de archivos pdf. El estudiante podrá optar por trabajar con programas de propiedad, o programas abiertos equivalentes.

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura se puede superar a partir de la evaluación continua (EC), cuya nota final se cruza con la calificación de una prueba de síntesis (PS). Es necesario realizar las actividades prácticas obligatorias (Pr) cuya nota se cruza con la nota de evaluación continua . El resultado de este cruce entre la EC y la Pr se cruza a su vez con la nota de la PS para obtener la nota final de la asignatura. Para hacer la PS es necesario haber superado la FC. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: (EC+Pr) + PS

 
 

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