| Arte digital y de la posmodernidad | Código: 21.635 : 6 |
- Comentar, analizar e interpretar las obras más significativas del periodo
- Saber reconocer los grandes temas y las narrativas de la producción posmoderna
- Conocer el arte de los nuevos medios (videoarte, arte digital, Net Art...)
- Profundizar en el concepto de interacción aplicado a las instalaciones interactivas, en las obras de Net Art y los hipertextos en línea
- Establecer el contexto histórico, económico y político de cada manifestación artística
- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
- Conocer la historiografía, el pensamiento y las tendencias más recientes de la Historia y la Historia del Arte
- Usar y aplicar las TIC en el ámbito académico y profesional
- Argumentar la relación artista-cliente-espectador profundizando en las diferentes interpretaciones del hecho artístico
- Identificar, analizar y comprender críticamente obras, corrientes y movimientos artísticos en el marco de las tradiciones culturales y de sus contextos sociales.
- Modernidad versus posmodernidad
- La arquitectura posmoderna
- La posmodernidad en el arte
- El arte digital
- El computer art
- Las instalaciones interactivas
- El Net Art
| Arte del siglo XX | |
| La posmodernidad en arte | |
| La posmodernidad | |
| La postmodernidad cultural |
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.
El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.
La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).
Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.
Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.
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Esta asignatura puede superarse por una doble vía: por una parte, a partir de la evaluación continua (EC) y, por otra parte, mediante la realización de un examen final presencial (EX). Para hacer el EX no es necesario haber superado la EC. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC o EX. |