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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
La asignatura Nacionalidad y Extranjería, de 4 créditos, ofrece una formación acerca de los aspectos esenciales de dos disciplinas: la nacionalidad y la extranjería. Como se sabe, cada Estado es soberano para determinar a quien considera sus nacionales y a dotar de ciertos contenidos al estatuto jurídico de los nacionales y de los extranjeros. Se estudiará, entre otros aspectos, el contenido de la nacionalidad española, la ciudadanía europea y relación de la nacionalidad española y la vecindad civil, criterios de adquisición y pérdida de la nacionalidad, la llamada doble nacionalidad, los derechos de los extranjeros en España (en la esfera personal, política, educativa, laboral, económica y social, así como familiar). Se abordará también la problemática derivada de la entrada y salida de los extranjeros en España y su permanencia. Y finalmente, el régimen sancionador ante infracciones del derecho de extranjería. Para favorecer el adecuado progreso en el conocimiento de esta materia, se ha optado por un sistema de aprendizaje que tiene como eje vertebrador las pruebas de evaluación continua a desarrollar por el estudiante a lo largo del semestre. |
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El interés de esta asignatura para la práctica profesional es significativo por permitirle un conocimiento extenso del derecho de nacionalidad y extranjería. Constituye una formación con alto grado de especialidad |
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Esta asignatura no requiere ni presupone que el estudiante cuente con conocimientos jurídicos previos pero resulta muy recomendable que conozca las bases del derecho civil, de las obligaciones y contratos así como ciertas nociones de derecho procesal civil. | |||||
Les competències transversals que es treballen en aquesta assignatura són: - Capacitat per l'anàlisi crític i de síntesi Les competències específiques que s'aborden en aquesta assignatura són: - Capacitat per interpretar el sistema jurídic des d'una perspectiva interdisciplinària i de conformitat amb les valors ètics, per aplicar-los als supòsits fàctics. - Capacitat per assesorar i gestionar en matèria de contractació laboral, ocupació, seguretat social i protecció social complementària. - Capacitat de representació tècnica en l'àmbit administratiu i processal i defensa davant els tribunals. Totes aquestes competències es concreten en els objectius generals següents: 1. Introduir a tots aquells que s'inicien en aquesta disciplina en els conceptes bàsics relatius a la nacionalitat i l'estrangeria 2. Entendre els aspectes fonamentals de la regulació de l'estrangeria a Espanya i a Europa. 3. Comprendre tota la problemàtica associada a la immigració i estrangeria. 4. Dominar els trets bàsics de la regulació de l'estrangeria. 5. Conèixer els aspectes fonamentals que defineixen el règim de l'estrangeria a Espanya. |
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Los contenidos de la asignatura son los siguientes
Módulo didáctico 2 Módulo didáctico 3 |
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El estudio de la asignatura se realizará con los tres módulos docentes que están disponibles en el aula (espacio RECURSOS). Legislación: Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948. http://www.un.org/es/documents/udhr/ Tratado de funcionamiento de la Unión Europea (TFUE) http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2010:083:0047:0200:es:PDF Constitución Española: http://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1978-31229 Código Civil: http://noticias.juridicas.com/base_datos/Privado/cc.html Ley de Extranjería: Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social. http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo4-2000.html Reglamento de Extranjería: Real Decreto por el que se aprueba el reglamento de la ley orgánica 4/2000, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social. http://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2011-7703 Ley de Memoria histórica (l. 52/2007): Ley 52/2007, de 26 de diciembre, por la que se reconocen y amplían derechos y se establecen medidas en favor de quienes padecieron persecución o violencia durante la guerra civil y la dictadura. http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/l52-2007.html Ley de Registro Civil: Ley de 8 de junio de 1957, del Registro Civil. http://noticias.juridicas.com/base_datos/Privado/lrc.html Reglamento del Registro Civil: Decreto de 14 de noviembre de 1958, por el que se aprueba el Reglamento para la aplicación de la Ley del Registro Civil. http://noticias.juridicas.com/base_datos/Privado/rrc.html
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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