Composición digital Código:  76.526    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La asignatura de Composición digital enfoca sobre el campo profesional del diseño audiovisual y la composición digital de vídeo. El diseño audiovisual es presente en tareas diversas. Así la creación de la línea gráfica de una cadena televisiva o la creación de caretas de programas y clips de continuidad son una muestra. También lo son las tareas de diseño de aplicaciones audiovisuales en apoyos ópticos, por la web o por los dispositivos móviles.

El temario de la asignatura está relacionado directamente con los principales segmentos y ámbitos de desarrollo de proyectos que tienen relación la composición digital. El objetivo es dar a conocer tanto la dimensión estético-comunicativa, como el flujo de trabajo y las características del mercado y de los proyectos que están relacionados. A nivel práctico se profundiza en el conocimiento de las posibilidades de After Effects como programa paradigmático en la composición digital. El desarrollo de prácticas y proyectos relacionados con la composición digital acaban de dar la vertiente práctica de la asignatura.

 

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La asignatura de Composición digital forma parte del grupo de asignaturas que trabajan sobre la producción audiovisual dentro de la multimedia. En este sentido presenta una continuidad clara con otras de precedentes como Vídeo, Diseño gráfico e Imagen y lenguaje visual, Medios interactivos y Animación , y con otros posteriores como Animación 3D.

 

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El enfoque de la asignatura se dirige al profesional de la multimedia. No se pretende tratar en profundidad los temas de efectos especiales y diseño visual con el fin de formar profesionales expertos en estas áreas. Más bien la intención es ofrecer un recorrido general por todas estas temáticas para que el diseñador multimedia sea capaz de asumir producciones audiovisuales hasta un cierto nivel de complejidad.


La asignatura se orienta pues a prfundizar en la formación audiovisual que se ha iniciado en Vídeo

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Es requisito para la realización de esta asignatura haber superado anteriormente las de Vídeo y Diseño gráfico. También es muy recomendable haber cursado anteriormente las de Animación e Imagen y lenguaje visual.

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La asignatura de Composición digital contempla la temática del diseño audiovisual. Se entiende la composición como la creación de imágenes complejas a partir de diversas fuentes (fuentes de imagen natural como el vídeo o la fotografía y fuentes de imagen sintética en 2D y 3D que pueden ser estáticas o animadas). A nivel profesional se relaciona con la producción para el cine, la televisión y en general para los medios interactivos. La parte práctica de la asignatura se desarrolla con Adobe After Effects.

 

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  • Objetivos
    • Introducir y conocer la dimensión histórica de la composición digital
    • Conocer los principios del diseño audiovisual
    • Practicar los procedimientos de composición digital
    • Conceptualizar y realizar aplicaciones de composición digital
  • Competencias
    • Uso y aplicación de las TIC en el ámbito profesional y académico
    • Capacidad para adaptarse a las tecnologías ya los futuros entornos actualizando las competencias profesionales
    • Capacidad para innovar y generar nuevas ideas
    • Capacidad para concebir y realizar guiones de productos interactivos multimedia de acuerdo con los lenguajes y técnicas apropiadas
    • Capacidad de capturar, almacenar y modificar información de audio, imagen y vídeo digitales aplicando principios y métodos de realización y composición del lenguaje audiovisual

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Modul1. Dimensión histórica y de aplicaciones de la composición Digital

  • Introducción al concepto de Composición Digital

  • Reflexionar sobre aplicaciones de la composición digital: el diseño audiovisual y los efectos especiales

  • Analizar de las manifestaciones del diseño audiovisual


Módulo 2 Diseño Audiovisual: marco conceptual

  • Reflexionar sobre su dimensión estético-comunicativa de la composición digital

  • Analizar la integración de los elementos y las estructuras de la forma en la composición digital


Módulo 3: Proyectos de Diseño Audiovisual a TV

  • Conocer el proceso de producción de un proyecto de diseño audiovisual

  • Análisis de los ámbito de trabajo de un departamento de diseño audiovisual en una televisión.

  • Analizar casos de diseño audiovisual departamento de gráfico de Tv3


Módulo 4: Efectos visuales y composición digital

  • Analizar la evolución y la situación actual de los sectores profesionales implicados la composición digital

  • Estudiar la evolución del hardware y del software de composición digital

  • Analizar casos de aplicación de la composición digital a la  publicidad y el cine


Módulo 5: Estudio de casos de composición digital

  • Planificar procedimientos habituales de composición.
  • Practicar la creación de escenas complejas a partir de la superposición de elementos de una secuencia de vídeo .
  • Conocer procedimientos de trabajo en base a las herramientas de After Effects


 


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Nociones y procedimientos de composición digital XML
Nociones y procedimientos de composición digital DAISY
Nociones y procedimientos de composición digital EPUB 2.0
Nociones y procedimientos de composición digital MOBIPOCKET
Nociones y procedimientos de composición digital KARAOKE
Nociones y procedimientos de composición digital HTML5
Nociones y procedimientos de composición digital PDF

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MÓDULO 01 : Dimensión histórica y de aplicaciones de la Composición Digital. CLIPS DE VÍDEO

111 El concepto de composición

112 La composición digital

121 Los efectos especiales y los efectos visuales

122 Composición digital y diseño audiovisual

131 Diseño Audiovisual

132 Manifestaciones del diseño audiovisual

133 El diseño audiovisual en el cine

134 El diseño audiovisual a la publicidad

135 Diseño audiovisual a la televisión

136 El diseño audiovisual a los videoclips

137 El diseño audiovisual a los entornos interactivos

 

MÓDULO 02 : Diseño Audiovisual: marco conceptual. CLIPS DE VÍDEO

211 El lenguaje del diseño audiovisual

212 Funciones del diseño audiovisual

213 El Diseño audiovisual como sistema de comunicación: el discurso estético y la forma estética

214 El Diseño audiovisual como sistema de comunicación: el discurso semántico  y la forma semántica

221 El espacio, el tiempo y el movimiento en la composición

222 La forma: las fuentes de la composición

 

MÓDULO 03 : Proyectos de Diseño Audiovisual a TV. CLIPS DE VÍDEO

311 La preproducción

312 La producción

313 La posproducción

321 La identidad audiovisual

322 Continuidad y promociones

323  Canales y Programas

324  Informativos

 

MÓDULO 04 : Efectos visuales y composición digital. CLIPS DE VÍDEO

411 Flujo de trabajo y off-line:

412 Digitalización, y volcado de formatos

413 Etalonaje

414 Sonido

415 Composición digital

421 Harry y Henry

422 Del Cineon al Shake y los paquetes de Discreet.

423 After Effects un estandar en el motion graphics

434 Procedimientos de posproducción de efectos visuales

431 Funciones y encargos

432 Procedimientos y equipos de trabajo

433 Proyectos de efectos visuales

441 Posproducción de proyectos

 

MÓDULO 05 : Casos de procedimientos de composición digital

  • Introducción
  • Casos de Background y Máscara
    • Introducción
    • Estudio de casos
      • Caso con desplazamiento temporal
      • Caso con desplazamiento espacial
      • Caso con 1 Aplicación de Tracking
      • Caso con 2 Aplicaciones de Tracking
  • Casos de Foreground y Background
    • Introducción
    • Cuando el Foreground es un elemento CGI con Canal Alfa
    • Casos de Chroma-key
      • Chroma-key con transparencias
      • Chroma-key con transparencias y Tracking
      • El cielo como Chroma-key
  • Casos de Foreground, Background y Máscara
    • Introducción
    • Estudio de casos
      • Caso con Tracking
      • Caso con Tracking y Rotoscopia
      • Imágen Especular
  • La Finalización
    • Introducción
    • Estudio de casos

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura puede superarse por una doble vía:

- A partir de las actividades hechas a lo largo del curso y la realización de una prueba de síntesis (PS):

La combinación de la nota final de las actividades de evaluación continua (EC) y la calificación final de las actividades prácticas (Pr) da como resultado la calificación final de evaluación continua (FC: EC + Pr).
Para tener derecho a hacer la PS, la calificación final de evaluación continua (FC) debe ser igual o superior a 5. La nota final de la asignatura se obtendrá posteriormente cruzando la nota de la PS con la FC.

- Mediante la realización de un examen final (EX):

Para hacer el EX no es necesario haber superado la EC. Por esta vía, la calificación final de la asignatura se obtiene cruzando la nota del EX con la calificación final de las actividades prácticas (Pr).

En cualquiera de las dos vías es obligatorio hacer las actividades prácticas (Pr).

La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: (EC + Pr) + PS o EX + Pr.

 
 
 

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