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Consulta de los datos generales Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final. | ||||||||
Recordad que en este punto, al inicio del Trabajo Final de Grado, habéis podido decidir cuál de las tres vías os podía resultar más satisfactoria según vuestras preferencias personales: 1. Prácticas externas: esta vía, más allá de poder mejorar vuestro currículum personal y laboral, es una excelente vía para poder aplicar en el mundo laboral real, el del día a día de los profesionales de la información, todas aquellas nuevas competencias que habéis incorporado a vuestro bagaje. Algunos de vosotros lo habéis podido ligar, también, a alguna de las menciones o vuestras preferencias. 2. Proyecto profesional: esta vía, prioritariamente pensada para aquellos que ya estáis insertados en el mundo laboral, sea ligada o no en el mundo de la Información y la Documentación, os tiene que servir para mejorar vuestra posicionamiento dentro de la profesión. Así, visualizamos el Proyecto Profesional como una aplicación de alguna de las vertientes de contenidos y competencias que habéis logrado a lo largo del Grado de Información y Documentación. A través de una persona experta en la construcción y redacción de proyectos, podéis mejorar el funcionamiento de la organización donde trabajáis, u os tiene que permitir proponer nuevas vías, nuevas formas de organización o nuevo valor añadido de vuestras tareas. El abanico es, como veis, casi infinito, y habrá que darle una rentabilidad óptima para probar que no sea, “simplemente”, un trabajo más de los que habéis hecho a lo largo del Grado. |
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El Trabajo Final de Grado tiene, como asignatura integral I e II, los siguientes objetivos: 1. Lograr una visión global del Grado en Información y Documentación
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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