| Community manager y content curator | Código: 79.645 : 6 |
Los medios sociales han cambiado la vida de las personas y la de las organizaciones. Sus maneras de relacionarse, de comunicarse y de estar informados han sufrido una gran transformación gracias a esta conexión que con la llegada de la web 2.0, y la multitud de plataformas sociales, ha sido posible. Pero no es suficiente con estar en los medios sociales, sino que tanto las personas como las organizaciones tienen que velar por su buena reputación digital en ellos. Por este motivo, las organizaciones cuentan con la figura del community manager, de la que conoceremos sus funciones y habilidades, entre otras cosas. Esta figura del community manager se complementa con la del content curator, que es el encargado de buscar, seleccionar, caracterizar y difundir los contenidos más relevantes sobre un tema, dándole un valor añadido a través de una selección pertinente y la presentación atractiva de los resultados.
Se trata de una asignatura optativa que facilita de manera introductoria conceptos básicos y conocimientos sobre dos nuevos perfiles profesionales nacidos en la web 2.0. Esta asignatura tiene un enfoque muy aplicado y se complementa con asignaturas obligatorias como "Introducción a la información y la documentación" o "Búsqueda y recuperación de información".
Todos los campos profesionales y que guardan relación con la gestión de la información y de contenidos, especialmente, aunque no exclusivamente, al entorno web y de los Social Media, tanto desde un enfoque organitzacional como personal, y desde varias perspectivas: información y documentación, comunicación, marketing, etc.
Conocimientos de búsqueda y recuperación de la información y de la web 2.0
- Conocer los pasos y consejos para tener una buena reputación digital personal o organizacional.
- Adentrar al estudiante en el mundo del community manager: sus habilidades, funciones, proposiciones y cosas que nunca se tienen que hacer.
- Conocer el entramado de roles que hay dentro del social media, donde no sólo está el community manager.
- Conocer a nivel básico la content curation: buscar, seleccionar, caracterizar y difundir el contenido más relevante sobre un tema.
- Aprender a dar un valor añadido a través de una selección pertinente y la presentación de los resultados.
- Dinamizar una comunidad de usuarios online.
Nuevos perfiles profesionales relacionados con la Web social: community manager y content curator.
- ¿Qué es un community manager?
- Perfil del community manager (habilidades)
- Funciones generales del community manager
- Funciones específicas del community manager
- Diferentes roles del entramado Social Media
- Proposiciones por el buen community manager
- Lo que no tiene que hacer nunca un community manager
- El día a día del community manager
- Concepto de content curator y content curation
- Perfil profesional del content curator
- Content curation ante otros sistemas de contenidos
- Ética: buena y mala curation
- Métodos de content curation
- Diseño de la curation
- Técnicas de caracterización de contenidos
| Community manager | Web |
| Community manager | |
| Guía de lectura | Web |
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.
El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.
La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).
Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.
Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.
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Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis ( PS ) y , por otro lado , con la realización de un examen final ( EX ) . |