Sistemas de vídeo Código:  81.539    :  6
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La asignatura Sistemas de Video se enmarca dentro del contexto de las técnicas de procesado de señales de video en el ámbito de los sistemas audiovisuales. El estudiante seguirá el itinerario formativo de especialización de asignaturas del ámbito de los sistemas audiovisuales para completar la formación en esta especialidad. 

Amunt

La asignatura Sistemas de Video se enmarca dentro del contexto de las técnicas de procesado de señales de video en el ámbito de los sistemas audiovisuales. El estudiante seguirá el itinerario formativo de especialización de asignaturas del ámbito de los sistemas audiovisuales para completar la formación en esta especialidad. 

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Esta asignatura resulta útil para el futuro desarrollo y práctica profesional en el ámbito de los sistemas audiovisuales

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Conocimientos previos: Fundamentos de procesado digital de señal.

Asignaturas donde se adquieren: Señales y sistemas II.

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Competencias específicas del Grado que aplican a la asignatura de Sistemas de Video:

(44) Capacidad de analizar, especificar, realizar y mantener sistemas, equipos, cabeceras e instalaciones de televisión, audio y vídeo, tanto en entornos fijos como móviles.

(45) Capacidad para realizar proyectos de locales e instalaciones destinados a la producción y grabación de señales de audio y vídeo.


El mundo audiovisual, entendiéndolo como sistema de comunicación, siempre ha estado sujeto a los constantes cambios causados por distintos motivos: evolución tecnológica, incremento del número de usuarios y de ofertas televisivas, competitividad de un mercado en expansión, etc. Sin embargo, el usuario particular no puede asumir la velocidad de cambio de la industria tecnológica cosa que hace que cualquier evolución debe compatibilizarse con los sistemas que hay actualmente. 

Desde un punto de vista de la comunicación audiovisual, esta asignatura intenta analizar de forma general los sistemas de video que permiten la generación, captación, tratamiento y transmisión de una señal de video y audio. En este sentido y partiendo de los orígenes de la señal de televisión, veremos todos los parámetros necesarios, bajo una perspectiva general, para poder captar una imagen y un sonido, analizarlos desde un punto de vista técnico (no por contenido), para obtener máxima calidad, realizar las medidas pertinentes y poder grabarlo o transmitirlo hasta el receptor.


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A continuación se detallan los contenidos que se estudiaran en esta asignatura: 

1. TV analógica

1.1 Televisión B/N (señal de tv, sincronismos, etc.)
1.2 Televisión Color (corrección en gamma, sistemas compatibles)
1.3 Sistemas de televisión color (NTSC, PAL)
1.4 Señales VBI
1.5 Teletexto

2. Vídeo digital

2.1 Digitalización de un señal analógico 
2.2 Digitalización de una imagen (frecuencia de muestreo, cuantificación, patrones…)
2.3 Interconexión de vídeo digital (conexión paralela, SDI, mesures SDI…)
2.4 Compresión de vídeo (redundancia, métodos transformados)
2.5 Formatos de vídeo digital (H.261, Mpeg-1, Mpeg-2)
2.6 Digital Vídeo Broadcasting (DVB-S, DVB-T, DVB-C)

3. Configuraciones

3.1 Qué es una configuración?
3.2 Elementos básicos de una configuración (control de cámaras, realización, audio…)
3.3 Diseño de una configuración

4. Cámaras

4.1 Clasificación de cámaras (ENG, EFP,…)
4.2 Procesado digital de cámaras
4.3 Partes de una cámara (óptica y lentes, transductores CCD, procesado RGB)
4.5 Soportes de cámara (cabezales, trípodes y grúas)

5. Mezcladores de vídeo

5.1 Elementos básicos de un mezclador (matriz de entrada, amplificador de mezclas y  efectos)
5.2 Señales de Key (luminancia i crominancia)
5.3 Wipe
5.4 Panel de control del mezclador
5.6 Características de mezcladores

6. Àudio

6.1 Calidad del sonido
6.2 Margen dinámico
6.3 Acústica de estudios
6.4 Micrófonos (clasificación según tipo y direccionamiento)
6.5 Control de audio

7. Sala de control técnico

7.1 Control técnico y de iluminación (Monitores de señal, CCU,…)
7.2 Control de realización (generador de caracteres)

8. Enlaces

8.1 Enlace de micro-ondas
8.2 Enlace de satélite
8.3 Enlace de fibra óptica

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Sistemas de vídeo Web
Sistemas de vídeo PDF

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis (PS) y ,por otro lado, con la realización de un examen final (EX) .
- Para hacer la PS hay que haber superado la EC.
- Para hacer el EX no hay que haber superado la EC.
- En caso de haber superado la EC existe la opción de optar por el EX en vez de la PS .
La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + PS o EX.

 

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