Control y gestión de redes Código:  81.543    :  6
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.

El objetivo principal de las redes de telecomunicación es, sin duda, el transporte de información entre dos usuarios finales, los llamados end-users. La información que fluye entre ambos usuarios es el llamado plano de usuario. A pesar de que es la información de usuario la que atrae la atención de la mayoría de las asignaturas de redes, el correcto transporte de esta información depende de dos aspectos clave: la gestión de red y la señalización.

La asignatura de Control y Gestión de Redes pretende enmendar esta situación y profundizar en estos dos aspectos. Es precisamente por este motivo que la asignatura de Control y Gestión de Redes se divide en dos bloques temáticos. El primero de los bloques aborda la señalización en las redes de telecomunicación. La señalización es un aspecto crucial para las redes, ya sean fijas o móviles, digitales o analógicas. En este contexto, la asignatura realiza un recorrido histórico por las redes de telecomunicación y algunos de los protocolos de señalización más importantes, como por ejemplo el protocolo SS7 (Signalling System No. 7).

El protocolo SS7, a pesar de continuar siendo muy vigente gracias a la extensión de su despliegue, fue diseñado para redes de conmutación de circuitos (como por ejemplo la red telefónica conmutada o la RDSI) y presenta dificultades para adaptarse a los nuevos paradigmas: las redes All-IP. En esta asignatura se estudia el conjunto de protocolos que realizan la función de capa de adaptación entre la red SS7 y la red IP, así como el protocolo SIP (Session Initiation Protocol), uno de los protocolos de señalización para Voz sobre IP más prometedor.

En cuanto al segundo bloque de la asignatura, está dedicado a la gestión de red. La gestión de red es aquel conjunto de estándares que permiten gestionar el transporte de información entre redes heterogéneas, de diferentes vendedores, etc. Los estándares más importantes son SNMP y TMN. En este último modulo se analizaran herramientas y técnicas utilizadas en el diagnóstico y corrección de problemas en redes IP, como un analizador de paquetes o el análisis de trazas de tráfico.

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Esta asignatura la podemos enmarcar dentro del conjunto de asignaturas del plan de estudios orientadas a dotar al estudiante de un conocimiento completo de las redes de comunicaciones y sus aplicaciones.

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La gestión de redes es uno de los campos profesionales relacionado con las redes. Asimismo, la señalización necesaria para las redes también tiene un impacto innegable en la capacidad y las aplicaciones utilizadas en la red. Esta asignatura pretende que el alumno sea capaz de entender la importancia y los problemas de estos dos aspectos, y a su vez que se prepare para el futuro profesional en alguna compañía o institución que gestione o despliegue redes de telecomunicación.

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La asignatura de Control y Gestión de Redes requiere conocimientos previos para ser cursada. Antes del inicio de la asignatura, el estudiante tendría que tener claros todos los conceptos básicos de las redes de comunicación. Dentro del plan de estudios de la UOC, los conocimientos previos necesarios se ofrecen en las asignaturas de Telemática y de Redes y Servicios. Es muy recomendable que el estudiante haya cursado las dos antes de cursar Control y Gestión de Redes.

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Es importante que el estudiante conozca el tipo de evaluación que se lleva a cabo en la asignatura. En Control y Gestión de Redes se requiere la realización de 4 PECs (Pruebas de Evaluación Continua) y un examen final presencial obligatorio. A pesar de que la realización de las PECs no es obligatoria, es muy recomendable, puesto que permite adquirir las competencias a lo largo del semestre, ayuda a la consolidación de los conocimientos y supone el 35% de la nota final (si se realizan las 4 PEC).

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El conjunto de objetivos que el estudiante debería lograr mediante el proceso de aprendizaje de la asignatura de Control y Gestión de Redes son los siguientes:

1.  Entender la necesidad de la gestión de red, sus requerimientos y la arquitectura básica de la gestión.

2.  Conocer los elementos de la gestión de red SNMP y TMN.

3.  Conocer la evolución histórica de la señalización a las redes de telecomunicación.

4.  Conocer ejemplos de señalización en varias redes.

5.  Entender el conjunto de protocolos SS7.

6.  Conocer y entender herramientas para el diagnóstico de problemas en redes IP.

 

A su vez, las competencias del Grado que se trabajan en la asignatura total o parcialmente son las que siguen:

1.  Capacidad para aplicar las técnicas en las que se basan las redes, servicios y aplicaciones telemáticas, tales como sistemas de gestión, señalización y conmutación, encaminamiento, seguridad (protocolos criptográficos, tunelado, cortafuegos, mecanismos de cobro, de autenticación y de protección de contenidos), ingeniería de tráfico (teoría de grafos, teoría de colas y teletráfico) tarifación y fiabilidad y calidad de servicios, tanto en entornos fijos, móviles, personales, locales o a gran distancia, con diferentes anchuras de banda, incluyendo la telefonía y los datos.

2.  Capacidad de describir, programar, validar y optimizar protocolos e interfaces de comunicación en los diferentes niveles de una arquitectura de redes.

3.  Capacidad de programación de servicios y aplicaciones telemáticas, en red y distribuidas.

4.  Capacidad de utilitzar las herramientas de diagnóstico de redes y entender su funcionamiento.

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El contenido de los materiales docentes de la asignatura se estructura en 2 bloques temáticos.

Bloque de señalización

  • Módulo 1: Introducción a la señalización.
  1. ¿Qué es la señalización?
  2. Evolución histórica de la señalización.
  3. Consideraciones sobre la nomenclatura empleada.
  4. Clasificación de las técnicas de señalización.
  5. Modelos de señalización.
  6. Clasificación de la señalización según el enlace.
  7. Organizaciones estandarizadoras.
  8. Anexo. Planes de numeración.

 

  • Módulo 2: Un sistema universal de Señalización: Signalling System No. 7 (SS7).
  1. ¿Por qué el Signalling System No. 7?
  2. La estructura del  SS7.
  3. Message Transfer Part (MTP).
  4. Telephone User Part (TUP).
  5. ISDN User Part (ISUP).
  6. Signalling Connection Control Part (SCCP).
  7. Transaction Capabilities Application Part (TCAP).

 

  • Módulo 3: Señalización para voz IP (VoIP).
  1. Voz IP: los fundamentos.
  2. El conjunto de protocolos Signalling Transport (SIGTRAN).
  3. El protocolo Session Initiation Protocol (SIP).
  4. El futuro de la señalización en las redes IP.

 

Bloque de gestión

  • Módulo 4: Gestión de red.

       1. Introducción a la gestión de red
       2. Gestión de red SNMP
       3. SNMPv2
       4. SNMPv3
       5. RMON (remote network monitoring)
       6. Herramientas y protocolos en la gestión de redes
       7. Gestión TMN

 

 

 

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Control y gestión de redes PDF

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El estudiante tiene a su disposición el material docente en versión papel y electrónica. Además, a lo largo del curso el estudiante trabaja con el software apropiado para analizar los aspectos sobre los cuales versa la asignatura. El software será propuesto por el consultor a lo largo del semestre.

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura puede superarse únicamente mediante la realización de un examen final (presencial) (EX). La nota final de la evaluación continua (EC) complementa la nota del examen final (EX) mediante el cruce de acuerdo con la fórmula correspondiente. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EX + EC o EX.

 

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