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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
La asignatura de Practicum del Grado de Turismo de la UOC tiene un planteamiento eminentemente aplicado. No se trata de una asignatura basada en contenidos teóricos, sino que se trata de desarrollar trabajos y competencias específicas aplicables al trabajo profesional en el sector turístico. La asignatura de Practicum se estructura en base a ejercicios y casos prácticos alrededor de los sectores de la intermediación turística, el alojamiento y los destinos turísticos y mediante la virtualización de aquellos entornos reales del sector turístico para que sean los escenarios del aprendizaje de los estudiantes. El Practicum se articula metodológicamente alrededor de diferentes ejercicios que impliquen la participación individual o colectiva de los estudiantes. Por lo tanto se incorporan análisis de casos, simulaciones, ejercicios, debates, comentario de textos y artículos, etc. Metodología diversa que pueden aplicar de manera individual o colectiva.Se pretende que el estudiante adquiera unos conocimientos prácticos, desarrolle y refuerce habilidades y destrezas prácticas en las tareas de gestión en ámbitos turísticos así como destacar o desarrollar actitudes y valores (vocación de servicio, creatividad, iniciativa, seriedad, etc.). En definitiva, con la orientación dada a la asignatura se pretende que el estudiante logre una serie de competencias para la práctica de la actividad turística siendo capaz de resolver situaciones en los sectores turísticos mencionados, a través de tres itinerarios (de intermediación, de alojamiento y destinos turísticos), por medio de debates de posibles soluciones de los casos o bien mediante la elaboración de pequeños informes directamente vinculados a las situaciones planteadas. |
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La asignatura de Practicum guarda relación con la mayoría de las materias estudiadas a lo largo del plan de estudios del grado puesto que se hace partícipe de la transversalidad de los estudios de turismo y tiene una orientación profesional muy práctica. A pesar de que en términos generales, el Practicum ofrece un bagaje de ejercicios para ser aplicados especialmente desde el punto de vista de las tecnologías de la información a la intermediación turística y la emprendeduría, la asignatura profundiza en varias áreas de conocimiento que ha trabajado durante su trayectoria como estudiante de este grado. El estudiante tendrá que aplicar y mostrar los conocimientos adquiridos, y a la vez mostrar sus aptitudes, habilidades e intereses a través de un trabajo eminentemente práctico. |
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A pesar de que por su enfoque práctico, la asignatura se proyecta en varios campos profesionales del sector turístico de forma transversal, las propuestas de trabajo tienen un hilo conductor con una marcada orientación profesional aplicable, fundamentalmente, al sector de la intermediación turística. El planteamiento transversal de las actividades propuestas así como el énfasis en el factor emprendedor obra un amplio abanico de posibilidades al estudiante para orientar los trabajos en el campo profesional de su interés (dentro del ámbito del turismo). |
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- Haber superado el 50% de los créditos del plan de estudios. - Tener superadas las siguientes asignaturas:Introducción a la empresa, Introducción a la información financiera, Demanda turística, Estructura de los mercados turísticos, Personas y organizaciones, Operaciones y procesos de producción en Turismo, Introducción al espacio turístico, destinos turísticos, derecho de las actividades turísticas, Desarrollo sostenible, gestión de los servicios turísticos, Intermediación turística, Calidad en turismo, innovación en turismo y Dirección estratégica. |
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Competencias Competencias transversales
Competencias específicas
Objetivos·
Objetivos por actividades turísticas LA INTERMEDIACIÓN TURÍSTICA·
El ALOJAMIENTO TURÍSTICO·
EL DESTINO TURÍSTICO.·
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Durante el semestre, el consultor irá proponiendo actividades que guiarán al estudiante de manera planificada para conseguir el objetivo final. Los diferentes ejercicios propuestos de manera planificada acompañarán la tarea del estudiante en este objetivo de crear un web turístico.
ACTIVIDAD 1 (1,5 créditos). Idea del proyecto: propuesta de creación de una empresa u organización. OBLIGATORIA
ACTIVIDAD 2 (0,5 credits). Creación de la plataforma de trabajo del proyecto. OBLIGATORIA
ACTIVIDAD 5 (1,5 créditos). Diseño externo del web y propuesta de ofertas. OBLIGATORIA ACTIVIDAD 6 (0,5 créditos). Ficha de empresa. OBLIGATORIA
ACTIVIDAD 8*. Encuestas de satisfacción del cliente: fidelización y captación. OPTATIVA
* Las Pacs 7 y 8 son optativas, y sirven para mejorar la nota final en caso de que el estudiante así lo quiera. Equivalen a un máximo de 0.5 créditos |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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