Planificación de medios Código:  86.581    :  6
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.

Los objetivos generales de esta asignatura en el conjunto del plan de estudios son adquirir los conocimientos básicos relativos al proceso de planificación de medios, desde un punto de vista teórico y práctico.

Con este objetivo, se da una visión del análisis, investigación y asesoramiento de los medios de comunicación como vehículos adecuados para transmitir un mensaje publicitario.

Esta asignatura aporta los conocimientos fundamentales sobre todo el proceso relativo a la planificación de medios y a las habilidades adecuadas para su correcto desarrollo e interpretación.

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Está relacionada con la asignatura Fundamentos de la Planificación de Medios.

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Gestión publicitaria.

La asignatura aporta los conocimientos y las competencias fundamentales para quien esté   relacionado con los medios de comunicación: los profesionales de una agencia   de medios, de una agencia publicitaria, de un instituto de investigación de mercados, de una consultora de comunicación, del departamento de marketing de un anunciante, del departamento de comercialización de espacios publicitarios   de un medio de comunicación, entre otros.

Todos ellos tienen que conocer y entender este proceso clave de la comunicación con el fin de poder diseñar, desarrollar y valorar estrategias de medios de comunicación adecuadas para cada marca.

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Antes se debe de cursar la asignatura Fundamentos de la Planificación de Medios.

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Objetivos generales

Los objetivos que los estudiantes podréis alcanzar a   través de la asignatura Planificación y medios publicitarios II son los   siguientes:

  •           Comprender los aspectos fundamentales de la   planificación de medios
  •           Ser capaces de desarrollar, interpretar,   gestionar y valorar un plan de medios
  •           Seleccionar los datos proporcionados   por las fuentes de información para su correcta aplicación dentro de la estrategia de   medios.

Objetivos   específicos por módulo

Módulo 1: El proceso   de la planificación de medios

Los objetivos que tienen que alcanzar los estudiantes   con el módulo didáctico 1 son los siguientes:

  •           Conocer a los diferentes agentes que actúan en   la actividad de la planificación de medios.
  •           Familiarizarse con las estructuras   organizativas de las agencias de medios.
  •           Profundizar en cada una de las actividades   que componen el proceso de planificación.

Módulo 2: La   estrategia de medios

Los objetivos que tienen que alcanzar los   estudiantes con el módulo didáctico 2 son los siguientes:

  •           Conocer en profundidad las áreas de decisión   de la estrategia de medios.
  •           Seleccionar los medios y los soportes más adecuados para cada campaña de   publicidad.
  •           Profundizar en el conocimiento de los   diferentes formatos creativos para transmitir el mensaje.
  •           Familiarizarse con las tarifas ofrecidas por   cada uno de los soportes y distribuir el   presupuesto entre los diferentes medios.

Módulo 3:   Negociación gestión y seguimiento de las campañas de   medios

Los objetivos que tienen que alcanzar los estudiantes   con el módulo didáctico 3 son los siguientes:

  •           Conocer el proceso de la negociación: fases   e interlocutores.
  •           Profundizar en las últimas fases del   plan de medios: gestión, seguimiento y cierre de   las campañas.
  •           Familiarizarse con los modelos que se   aplican para valorar la eficacia de la publicidad.

 

Competencias generales de la asignatura

Una vez dominados estos conceptos seréis capaces de:
1. Tomar decisiones óptimas a la hora de diseñar una estrategia de medios.
2. Valorar la efectividad de una campaña de medios, determinando si se han logrado los objetivos fijados. También adquiriréis una visión panorámica de los medios y soportes de comunicación convencionales con que se puede contar para transmitir las campañas publicitarias. Además, conoceréis las principales características de cada uno de los medios estudiados y el perfil de su audiencia.
3. Ser capaces de realizar la estrategia y la planificación de mediados de una campaña.

 

Respecto a las competencias que desarrollará el estudiante en esta asignatura destacan:

 

- Capacidad de análisis crítica e interpretación del entorno

- Capacidad de pensar estratégicamente

- Conocimiento del mercado y del entorno profesional

- Conocimiento del mundo empresarial e institucional (procesos y funciones de las organizaciones)

- Capacidad de identificar posibilidades de aplicación de herramientas y tecnologías en productos, servicios y proyectos de comunicación

- Capacidad de ejecutar presupuestos

 

 

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Módulo 1: El proceso de la planificación   de medios

  •           Las campañas de   publicidad en los medios de comunicación
  •           El briefing
  •           Los pilares básicos de información y   conocimiento
  •           Los objetivos de medios

Módulo 2: La estrategia de medios

  •           La estrategia de medios
  •           La planificación táctica I

Módulo 3: Negociación, gestión y seguimiento de las campañas de medios

  •           La negociación
  •           La planificación táctica II
  •           La gestión y el seguimiento de las campañas
  •           La eficacia publicitaria

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Planificación de medios PDF
Planificación de medios Web

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis (PS) y ,por otro lado, con la realización de un examen final (EX) .
- Para hacer la PS hay que haber superado la EC.
- Para hacer el EX no hay que haber superado la EC.
- En caso de haber superado la EC existe la opción de optar por el EX en vez de la PS .
La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + PS o EX.

 

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