• Descripción

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

El TFG es una asignatura clave dentro del Grado de Comunicación que se localiza temporalmente en la etapa final del plan de estudios. Se recomienda la realización de esta asignatura durante el último curso del grado ya que se espera que el estudiante consolide competencias propias del ámbito de la comunicación, así como un conjunto concreto de competencias transversales (pensamiento estratégico, ejecución y evaluación de proyectos, capacidad de análisis crítico, interpretación del entorno), siempre mediante una estrecha vinculación entre la formación académica y el mundo profesional.

• Campos profesionales en el que se proyecta

Como etapa de máximo desarrollo del grado el TFG se orienta al ejercicio profesional en las principales vertientes de la actividad comunicativa, en especial aquellas que se proyectan en las seis menciones específicas del grado (Creatividad publicitaria, creación audiovisual, gestión publicitaria, gestión audiovisual, comunicación corporativa y relaciones públicas, comunicación informativa).

• Conocimientos previos

Para poder matricular la asignatura TFG, es necesario haber superado los 60 créditos básicos y 114 créditos obligatorios del grado. Los estudiantes que cumplan estos requisitos podrán iniciar el proceso de solicitud del TFG, paso previo imprescindible para matricular la asignatura.

• Objetivos y competencias

La finalidad de esta asignatura es potenciar el desarrollo y la consolidación de competencias propias del ámbito de la comunicación asociadas a las seis menciones del grado: Creatividad publicitaria, creación audiovisual, gestión publicitaria, gestión audiovisual, comunicación corporativa y relaciones públicas y comunicación informativa. Asimismo se espera potenciar la adquisición de un conjunto concreto de competencias transversales:

• Capacidad de análisis crítico e interpretación del entorno
• Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente
• Capacidad de pensar estratégicamente
• Capacidad de búsqueda, gestión y uso de la información
• Capacidad de idear, planificar, ejecutar y evaluar proyectos a partir de una tarea previa de búsqueda de información.

• Contenidos

En el marco de esta asignatura tendrás que proponer, elaborar y presentar un trabajo teórico-analítico en el ámbito de la comunicación. Este trabajo podrá tener diferentes tipologías formales: estado de la cuestión sobre un tema concreto, proyecto de investigación empírica, fundamentación de un proyecto de innovación o emprendedoría, elaboración de un proyecto vinculado a tu entorno profesional. Independientemente de la tipología, es un requisito indispensable que el Trabajo Final de Grado de Comunicación tenga un enfoque analítico conceptual y que esté fundamentado en evidencias teóricas de carácter académico.

• Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura

• Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo

Dado el caracter singular de cada TFG, se basará en la consulta de las bases de dados i documentos disponibles en el apartado de fuentes de informacion del aula. 

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

• Consulta del modelo de evaluación