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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||
Descripción INTRODUCCIÓN: Esta asignatura tiene como objetivo fundamental analizar el conflicto, que es la base de todas las construcciones posteriores en torno a su conocimiento, comprensión, abordaje, gestión y prevención. Se visualiza el conflicto desde diversas perspectivas y enfoques del conocimiento, para avanzar en el estudio de su origen evolución y formas de aparición, que nos permitirán posteriormente adentrarnos en el aprendizaje de los distintos sistemas y métodos de intervención. La asignatura está formada por tres módulos que imparten 3 consultores diferentes.
El Plan docente se presenta diferenciando cada uno de los módulos que forman la asignatura. MÓDULO 1 (M1) En esta asignatura "Análisis del Conflicto" se aborda el estudio y conocimiento del conflicto como una realidad vital que no puede ignorarse, ya que es algo natural en el devenir de los seres humanos y de las relaciones interpersonales. Se enfocan también las diversas formas en que se origina, se manifiesta y evoluciona, planteando a partir de su tipología, las distintas opciones posibles de gestión y superación positiva. Para una mejor comprensión y capacitación se ha dividido este primer Módulo en dos partes, a las que responden las dos actividades de evaluación planteadas. En la primera parte, se desarrollan los conceptos básicos y fundamentales del conflicto, como se origina, como se plantea y manifiesta. Se abordará también la introducción a la conflictología, como ciencia que estudia el conflicto, su tipología y las distintas formes de manifestarse y de abordarlo. En la segunda parte, se analizarán las diferentes formas de gestión del conflicto, así como las diversas estrategias, métodos y técnicas de transformación de conflictos. Las dos actividades evaluables se desarrollarán en base a estos temas y al material de la asignatura. Esta asignatura es la primera del Máster en Gestión y Solución de Conflictos (MAGESCO). MÓDULO 2 (M2) Esta módulo está formado por tres temas. El primero, la neurobiología que se presenta y se analizan los mecanismos que describen e influyen en la agresividad. El segundo tema, trata la comprensión psicosocial del conflicto y se presentan y se desarrollan los principales elementos para su investigación y las estrategias de resolución. Y por último, se presentan las principales teorias sociológicas, con sus respectivos autores, que han analizado el conflicto en sociedad, la respuestas de las instituciones y sus efectos sobre el comportamiento de la ciudadanía. MODULO 3 (M3) La asignatura de Cultura de Paz y Noviolencia aborda dos temáticas que se interrelacionan en su práctica por compartir los fundamentos conceptuales que apuntan a la transformación de los conflictos y la construcción de diversas culturas para hacer las paces. Se proponen dos materiales didácticos, cada uno dividido en tres bloques temáticos. El primer material, desarrollado por el profesor Vicent Martínez Guzmán, se denomina Filosofía de la Paz (veremos que se traduce en Filosofía para hacer las paces). Propone tres grandes bloques temáticos: 1. "Reconstrucción filosófica de la Investigación para la paz" (que contiene entre otros una revisión de la noción de violencia, el surgimiento y de la Investigación y los Estudios de la Paz, la nueva investigación para la paz después del 11 de septiembre y las aportaciones filosóficas actuales); 2. Relación entre la filosofía y la investigación para la paz y una nueva manera de entender la política desde lo que proponemos llamar el "localismo cosmopolita" 3. Finalmente, el tercer gran bloque está dedicado a la Educación para hacer las paces desde estas propuestas filosóficas, que supone también una manera de transformar los conflictos. En cuanto al segundo material, desarrollado por el profesor Mario López, se aborda la temática de la Noviolencia desde una perspectiva política y teórica a través de tres bloques: los dos primeros nos plantean las bases conceptuales de la noción de noviolencia y el último aborda metodologías y prácticas de la noviolencia en la interpretación del tejido participativo y sus expresiones, como son ejemplos de transformación noviolenta, instrumentos de intervención y acción, análisis de experiencias. |
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Esta asignatura es la primera del Máster en Gestión y Solución de Conflictos (MAGESCO). |
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MODULO 1 Plantea un análisis que parte de las bases del conflicto como un instrumento de estudio genérico, por ello los elementos de comprensión y grado de análisis y conocimiento del conflicto que plantea son aplicables al abordaje práctico de todo tipo de conflictos y de utilidad para los distintos operadores jurídicos y otros profesionales. MÓDULO 2 Desde el punto de vista del conflicto, en los ámbitos de la neurobiología, la psicología y la sociología. MODULO 3 Los contenidos de este módulo sirven tanto de fundamento teórico-filosófico a las propias competencias de transformación de conflictos en sus diferentes áreas de aplicación como conocer y comprender la dimensión e importancia de la participación y acción colectiva en la transformación noviolenta de conflictos, con la idea de desarrollar y aplicar el conocimiento de la Conflictología. Provee elementos de reflexión y argumentación en la teoría y en la práctica del campo de la regulación pacífica de conflictos y la construcción de convivencia pacífica. |
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Es recomendable tener conocimientos básicos previos sobre el estudio y abordaje del conflicto, de comunicación y negociación. Aunque no es imprescindible, ya que se trata de conocimientos que se desarrollaran y ampliarán durante el estudio de esta asignatura. |
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Consultar a la UOC |
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MÓDULO 1 Objetivo General: Adquirir los fundamentos, conocimientos y habilidades básicas referidas a la comprensión, análisis y abordaje de los conflictos. Objetivos Específicos:
Competencias:
MÓDULO 2 Objetivos
Competencias
MODULO 3 Objetivos
Competencias |
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MÓDULO 1
MÓDULO 2 Neurobiología y conflicto Psicología del conflicto Sociología del conflicto PRIMERA PARTE. ORÍGENES Y NATURALEZA DEL CONFLICTO MODULO 3
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Diversos documentos de interés que pueden subirse a Tablón. |
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