Organizaciones y competencias profesionales Código:  M0.057    :  5
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ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.
Esta asignatura pretende capacitar a los estudiantes para que, ante una situación en la que una organización tiene una necesidad que se puede cubrir con la incorporación de una persona, sepan identificar correctamente y en términos de competencias profesionales en qué consiste esa necesidad y qué persona reúne en mayor grado las competencias requeridas para cubrir el puesto concreto y ajustarse mejor a este. También capacita para la identificación de las necesidades a corto y a medio plazo del mercado laboral en términos de competencias y características de los puestos de trabajo.

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Organizaciones y competencias profesionales es una asignatura de 5 créditos que junto a las asignaturas Métodos y técnicas de análisis en el ámbito laboral, Mercado de trabajo: agentes, políticas y dinámicas, Nuevos retos para la empleo y las organizaciones del siglo XXI, Culturas de la innovación y el emprendimiento, Empleo y TICs en la sociedad del conocimiento, Intervención para la igualdad y la inclusión sociolaboral, Intervención orientadora y formación a lo largo de la vida, Coaching laboral I y Coaching Laboral II constituyen las asignaturas del Master Universitario en Empleo y Mercado de Trabajo: Intervención y coaching en el ámbito laboral. Además el Master incluye un Practicum presencial donde el estudiante se incorporará y participará en un contexto de intervención y finalmente el estudiante cursará un TFM en el que deberá realizar un artículo científico de naturaleza aplicada.

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El Master es de carácter profesional, ofrece una formación avanzada en el área del trabajo y las organizaciones y tiene como objetivo formar profesionales especializados en el análisis y la intervención de la realidad laboral, des de una perspectiva acorde a las posibilidades del contexto del mercado de trabajo y que tenga en cuenta los intereses de los diferentes agentes implicados.

Gran parte de las actividades en que se especializa este master se realiza en servicios de ocupación e intermediación laboral del sector público, sector privado y sector social, y se dirige a personas que quieren especializarse, ampliar conocimientos sobre el empleo y el mercado laboral y mejorar sus habilidades y actitudes para el ejercicio profesional en el ámbito de la intervención laboral. Por eso, se centra en dotar a los estudiantes de una forma especializada para identificar necesidades de las personas, grupos y organizaciones en el mercado laboral, diseñar programas de intervención e intermediación laboral y de acompañamiento en diferentes procesos relacionados con el empleo.

En este sentido, el hecho de obtener el Máster de Empleo y mercado de trabajo: intervención y coaching en el ámbito laboral por la UOC facilitará a sus estudiantes la incorporación a un ámbito profesional en expansión, pero sobretodo, a aquellos estudiantes que estén trabajando en el ámbito de especialización del master y les permitirá actualizar y ampliar sus competencias laborales, perfeccionar e innovar en metodologías de intervención laboral, así como posibilitar su promoción laboral.

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El Master en Empleo y Mercado de Trabajo: intervención y coaching en el ámbito laboral da continuidad a las personas tituladas del Grado en Psicología que ofrece actualmente la UOC y especialmente en dos de los ámbitos de la psicología donde se encuentran las principales salidas profesionales vinculadas a estos estudio como son el de Trabajo y Organizaciones y el de la Intervención social..

 

Se presenta como un Master profesionalizador y de continuidad para los graduados de psicología pero también puede ser un Master de especial interés para personas con otras titulaciones universitarias del área de las Ciencias Sociales y Jurídicas, preferentemente aquellas que provienen de Sociología, Educación Social, Pedagogía, Psicopedagogía, Trabajo Social, Ciencias del Trabajo, Relaciones Laborales, ADE y Empresariales.

Para poder llevar a cabo un adecuada comprensión de la asignatura es necesario haber cursado previamente las asignaturas del primer semestre del Master.

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  • Saber evaluar en términos de competencias profesionales las necesidades de una organización y de sus puestos de trabajo.  
  • Saber identificar a las personas que reúnen las competencias requeridas por la organización.
  • Comprender e identificar las necesidades presentes y a medio plazo del mercado laboral en términos de competencias y características de los puestos de trabajo.

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  • Marco conceptual sobre las competencias profesionales: qué papel juegan en las organizaciones, estado actual del análisis competencial en las organizaciones. 
  • Organizaciones y competencias profesionales: detección de necesidades, identificación de competencias, cultura organizacional y competencias, selección por competencias. 
  • Personas y competencias profesionales: identificación del perfil competencial, autoevaluación de competencias, acreditación de competencias, competencias clave en el mercado laboral actual.

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Intervenció en l'àmbit del treball i les organitzacions Audiovisual
Intervención en el ámbito del trabajo y las organizaciones Audiovisual

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Como material de especial interés se incorpora el informe de Competencias Profesionales y Empleabilidad 03/2015 del Consejo Económico y Social de España y el manual de orientación profesional para el empleo web 2.0. CC.OO. Extremadura

Guía del Mercado Laboral de 2017. Sectores que crearán empleo  

http://marcaempleo.es/2017/01/27/168457/

Lectura del libro "La Caja" The Arbinger Institute. Empresa Activa

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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