Treball final de màster de recerca Codi:  M0.916    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Coneixements previs   Objectius i competències   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Tràmits / Matrícula / Horaris de les proves d'avaluació final.
El treball final de Màster (TFM) és obligatori per a tots els estudiants del màster. En funció de l’itinerari escollit, el treball pot orientar-se a la realització d’un treball de recerca o bé orientar-se a l’aplicació professional dels coneixements adquirits. Tant en un cas com en l’altre, el treball pot realitzar-se en diversos àmbits o àrees de coneixement.

L'estudiant que opti per un treball de recerca, realitzarà el seu treball dins de les línies ofertes pel professorat, els investigadors i els grups de recerca de la UOC dins de l'àmbit del màster. El principal objectiu en aquest cas és que el treball final sigui el resultat de la profundització en els conceptes i teories relacionats amb gestió estratègica de la informació i el coneixement i de l'aplicació de coneixements i tècniques de recerca a una realitat concreta. Aquest tipus de TFM, per  tant, ha de tenir un marc teòric, un disseny metodològic i una anàlisi de dades o de casos que sigui coherent o busqui la contrastació o desenvolupament de les teories, preguntes i objectius del marc teòric. L'estudiant realitzarà un treball a escollir entre l'oferta presentada pels diferents àmbits de coneixement. No es podrà realitzar cap treball final orientat a la recerca que no estigui en l'oferta dels diversos àmbits.

Amunt

El treball final de màster té una càrrega de 6 ECTS i es realitza al final de la trajectòria acadèmica del màster al llarg d’un semestre. Per formalitzar la matrícula en el treball, l’estudiant ha d’haver superat un mínim de 30 crèdits ECTS.

Amunt

Per a dur a terme amb èxit el TFM de recerca és important haver aprofitat bé l’assignatura “Gestió d’informació per a la recerca” i és molt recomanable haver realitzat abans al menys una de les assignatures de tècniques d’investigació: “Metodologies de recerca qualitativa" o “Metodologies de recerca quantitativa”.

Amunt

Amb la realització d’un treball final, independentment de l’orientació i de l’àmbit en què es realitzi, es pretén que l’estudiant assoleixi les següents competències:
 
1. Desenvolupar la capacitat d’expressar per escrit de forma clara, comprensible i ordenada els resultats d’una pràctica professional o de recerca.
2. Adquirir els coneixements metodològics i tècnics necessaris per a dur a terme una recerca o un treball d’índole més professional.
3. Desenvolupar la capacitat per a la gestió i per decidir sobre un conjunt complex i divers de dades i fonts documentals.
4. Contribuir a la comprensió i l’acumulació de saber sobre el paper estratègic de la informació i el coneixement en tot tipus d’organitzacions.
5. Aprendre l’ús i adequació de les fonts bibliogràfiques i citacions.
6. Capacitat per a planificar adequadament el treball, sigui de recerca o professionalitzador, a realitzar.


Específicament pel cas dels treballs de recerca, es pretén també que l’estudiant assoleixi:
 
1. Capacitat per definir una recerca que sigui rellevant en relació a l’àmbit d’estudi de la societat xarxa.
2. Obtenir un treball que tingui coherència interna, especialment en l’organització de l’índex, en el desenvolupament de les línies d’argumentació principals i en l’adequació dels objectius i preguntes amb la metodologia, el disseny i les dades disponibles.
3. Dominar el procés, les etapes, la lògica i el disseny de la investigació empírica.
4. Capacitat per a elaborar un marc teòric que es basi en el coneixement d’altres recerques i de la bibliografia.
5. Capacitat per triar correctament la metodologia i tècniques a utilitzar i la seva adequació a les preguntes de recerca formulades i als objectius proposats.
6. Adquirir consciència de les decisions, reptes i problemes de la investigació empírica.
7. Prendre consciència de les possibilitats, oportunitats i dificultats que presenta l’anàlisi empíric d’Internet i d’altres TIC.

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

Aquesta assignatura només es pot superar a partir d'una activitat d'avaluació. La nota de l'activitat esdevé la nota final de l'assignatura. La fórmula d'acreditació és: AC per extinció.

 

Amunt