Gobierno local e innovación Código:  M0.951    :  4
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Consulta del modelo de evaluación  
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final.
La ciudad es una realidad política. No podemos pensar en la ciudad sin tener en cuenta sus organismos políticos y administrativos ya que la calidad y éxito de la ciudad depende, en gran parte, de la calidad los mecanismos de su gestión administrativa. También, de su capacidad para articular una visión metropolitana.

Los cambios actuales en la estructura económica y social deberían conllevar también a cambios en la organización política y administrativa. Se requieren nuevos mecanismos e innovaciones políticas y democráticas para poder cubrir las nuevas necesidades de la sociedad urbana.

La asignatura ofrece unos contenidos teóricos y prácticos que satisfacen un doble objetivo. Por un lado, proporciona instrumentos analíticos y conceptuales muy útiles para aquellos estudiantes que quieran avanzar en el estudio del gobierno local y la innovación democrática y política. Por otra parte, la asignatura dota de un conocimiento especializado en un área temática de las políticas públicas que va adquiriendo cada vez mayor importancia que es: el sector relacionado con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Amunt

La asignatura Gobierno local e innovación (4 créditos ECTS), de carácter obligatorio, forma parte de la materia Ciudades más inteligentes y ciudadanía (16 ECTS), que podrá cursarse individualmente como una especialización de la oferta propia de posgrado, o en el marco del máster universitario de Ciudad y urbanismo.

Ciudades más inteligentes y ciudadanía se compone de cuatro asignaturas que se despliegan de forma paralela y tienen un período de docencia de 16 semanas:
 
Transformaciones urbanas (4 créditos ECTS)
Gobierno local e innovación (4 créditos ECTS)
Tecnopolítica, redes y ciudadanía (4 créditos ECTS)
Nueva economía urbana (4 créditos ECTS)

Amunt

Puestos de trabajo en equipos multidisciplinares en los siguientes sectores:
  • Administración pública en el ámbito la de ciudad y urbanismo, tanto del cuadro técnico como político
  • Consultorías privadas, entidades o tercer sector que gestionan, atienden o diseñan soluciones a problemas inherentes a las ciudades
  • Investigación o docencia que tienen como foco las realidades urbanas
 

Amunt

Los conocimientos básicos que se requieren para cursar la asignatura son los que corresponden a la formación académica y a la práctica profesional descritas en el perfil de ingreso preferente.

Amunt

Competencias específicas

  1. Analizar, evaluar e interrelacionar los diferentes elementos y variables que componen las realidades urbanas, con criterios ético-políticos que orienten propuestas de intervención, el diseño de políticas y la toma de decisión.
  2. Exponer y argumentar en un entorno pluridisciplinar y de participación ideas propias relacionadas con la gestión de la ciudad, los procesos urbanos y el urbanismo, de forma lógica y estructurada y desde una perspectiva integral y transdisciplinar.
  3. Incorporar en positivo propuestas de otros agentes y colectivos que actúan en la gestión y construcción de la ciudad con el fin de promover una mejor participación y avanzar en el proceso de toma de decisiones.
  4. Elaborar y gestionar con éxito propuestas o informes dirigidos a la resolución de problemas, proyectos, programas de actuación, estrategias o políticas urbanas, que respondan de forma integral a las necesidades emergentes derivadas de los cambios económicos, sociales y culturales del contexto urbano actual.
  5. Aprovechar de forma crítica las oportunidades que ofrece la revolución digital para la elaboración de propuestas dirigidas a la construcción de ciudades abiertas, colaborativas y sostenibles. 
 
Resultados de aprendizaje de la asignatura:
  1. Identificar y analizar los retos políticos de las ciudades en la actualidad y evaluar y comparar el grado de autonomía local de distintas realidades urbanas.
  2. Analizar los fundamentos del gobierno abierto y la innovación democrática y la participación ciudadana y evaluar experiencias concretas.
  3. Identificar los actores, sistemas de información e infraestructuras que actúan en el desarrollo de las ciudades conectadas, abiertas y colaborativas y proponer un proyecto de servicio público centrado en el usuario para una ciudad concreta.
 

Amunt

M1. Los nuevos retos de los Gobiernos locales
M2. El Gobierno local
M3. Participación ciudadana e innovación democrática
M4. Innovación en la gestión de la ciudad

Amunt

Amunt

Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

Amunt