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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Consulta del modelo de evaluación | ||||||
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Trámites / Matrícula / Horarios de las pruebas de evaluación final. | ||||||
La salud laboral tiene como objetivo fomentar y mantener el más alto nivel de bienestar físico, mental y social del trabajador, prevenir los daños a la salud por las condiciones de su trabajo, y mantenerlo en un empleo que convenga a sus aptitudes psicológicas y fisiológicas. Este es el marco en el que se sitúa la asignatura Salud y calidad de vida en el trabajo. La asignatura aborda aspectos relativos a la salud y calidad de vida laboral, las condiciones laborales y los riesgos psicosociales. Se pondrá énfasis sobre las características de las empresas saludables, las prácticas de recursos humanos que se adaptan a este tipo de organizaciones y se hará hincapié en el diagnóstico y en la prevención, para lo que se presentarán algunos instrumentos de medida. Al finalizar, los alumnos realizarán una evaluación laboral de algunos elementos que están implicados en las condiciones de trabajo aportando sus propias propuestas de intervención. Al finalizar la asignatura, el objetivo es ser capaz de potenciar la cultura de la prevención de riesgos en las organizaciones, y aportar evidencias para promover ambientes de trabajo saludables. |
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Esta asignatura forma parte de la materia 4 Relaciones laborales y calidad de vida en el trabajo. Pertenecen a la misma materia la asignatura Aspectos legales de RRHH (I) y la asignatura optativa Aspectos legales de RRHH (II). |
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Competencias Básicas y generales: CB7- Aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CB8 - Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de los propios conocimientos y juicios. CB9 - Comunicar las conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CB10 - Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. CG1- Analizar y resolver problemas en contextos interdisciplinarios, enfocando las situaciones y orientando la toma de decisiones de manera que pueda responderse satisfactoriamente a las necesidades organizativas y sociales y alcanzarse resultados eficientes. Transversales: CT2 - Adoptar y promover actitudes y comportamientos por parte de los miembros de una organización en consonancia con una práctica profesional ética y responsable. CT4 - Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo, fundamentado en el conocimiento académico y en el conocimiento aplicado en la práctica profesional. Específicas: CE1 - Analizar el entorno laboral, organizativo y de los RRHH atendiendo de forma integrada a sus perspectivas económica, jurídica, psicológica y organizativa. CE3- Diseñar planes y políticas para promover un entorno de desarrollo de las personas, fomentar la calidad de vida en el trabajo, y responder a la diversidad y a los principios de igualdad de oportunidades. Resultados de aprendizaje
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UNIDAD 1. CULTURA PREVENTIVA Y CONDICIONES DE TRABAJO Cultura de empresa, calidad y condiciones de trabajo.
Condiciones de trabajo y salud.
Salud y trabajo
UNIDAD 2. EMPRESAS SALUDABLES Y RIESGOS PSICOSOCIALES Organizaciones saludables.
Riesgos psicosociales
UNIDAD 3. CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO
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UNIDAD 1. CULTURA PREVENTIVA Y CONDICIONES DE TRABAJO Módulos didácticos:
UNIDAD 2. EMPRESAS SALUDABLES. RIESGOS PSICOSOCIALES Módulos didácticos:
Lecturas propuestas por el profesorado. UNIDAD 3. CALIDAD DE VIDA LABORAL. INTERVENCIÓN
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